在抬着楚易的几名学生身后，一个面带微笑的少年信步走上讲台，先来了一个自我介绍：“同学们好，我叫陈楠，和大家一样都是一年级新生，嘿嘿……”数到最后他阴鸷的笑了几声，“当然啦，我这个新生和你们不一样，我是从二年级降下来的新生，为什么降级呢，因为不小心杀了人。”
    “你们说说，这事能怪我吗？
    实力不济被杀那叫活该，学校居然还追究我的责任，真是个东西，大家是对不对？
    那个叶童，你说我说的对吗？”
    最终，陈楠还是把矛头指向了叶童。
    这人一看就是找麻烦的，叶童说话也很不客气：“你杀人，自然有人杀你，是对是错有什么用。”
    “是呀，说的还挺有道理，那我想杀你，你看行不行？”
    陈楠眼睛里倏地爆发出一阵寒芒，身上阵阵杀气向四周蔓延，吓得不少学生起身向后退。
    宋晨和王小兰都坐在最前排，两人充分的感受到了陈楠身上那股霸道的气息。
    “这人很厉害。”
    宋晨说。
    王小兰白了他一眼，这不是废话？
    不厉害敢来班级里嚣张吗？
    叶童坐在后排，纹丝不动，“你是太子社团的人吧？”
    “怎么，你怕了？”
    陈楠冷着脸，心情很是不爽，本来在二年级待得好好地，谁知道社团居然派他来对付叶童，这让他憋了一肚子火无处发泄。
    “等你们很久了，我还以为你们不打算给丁墨报仇了。”
    说着话，叶童从座位上站起来，紧跟着从星空戒指里拿出了嗜血狂暴剑：“走吧，去外面打。”
    “小子你有种。”
    陈楠从楚易身上跨过去，跟着叶童往外走。
    刚开始，陈楠是真的瞧不上叶童，现在对叶童稍微有了点改观，不管怎么说，叶童这份胆量不是每个人都有的。
    其他班级里的人看见叶童提着进化武器身后跟着一帮人，就知道有好戏要看，纷纷跟着跑了出去。
    就是班级里有老师的，老师也会带着学生出去看，对于老师们来说，这就是一场战斗观摩课，等打完了老师会和同学们一起分析这场战斗，从而达到教学的作用。
    一时间，附近几栋教学楼里的学生全部出来看热闹，其中老师就有数百名之多。
    叶童和陈楠还没有开打，很多老师就嘱咐自己的学生认真观看，一会上课的时候就以这场战斗为主题。
    “这就是杀死丁墨的进化武器？”
    陈楠盯着叶童手里的进化武器瞧了瞧，嘴唇上扬：“我比丁墨厉害一点，而且不会和丁墨那么白痴。”
    叶童不言语，直接开启嗜血狂暴剑的狂暴能力，刹那间他整个人战斗力就攀升到了三十万左右，而且他感觉这回似乎比上一回更强。
    血色的嗜血狂暴剑带着一阵劲风，直接扫向陈楠。
    陈楠迅速后撤，怪笑着说：“嘿嘿……其实你很容易对付，只要我等你狂暴状态接触，你在我面前不堪一击。”
    叶童正准备攻击的动作迟缓了一下，紧跟着停下脚步：“想的不错，但你的速度能比我快吗？”
    话音落下，叶童身影晃动，所过之处留下一片残影。
    就在陈楠再残影中寻找叶童真身的时候，一道血色的光泽从他身后突然呈乍现。
    陈楠吓得一哆嗦，侧身闪避。
    但是他闪避的晚了一些，身后忽然冒出的嗜血狂暴剑狠狠的从他左肩膀划了下去。
    一条胳膊掉在了地上。
    陈楠捂着不断冒血的胳膊，疼的脸部肌肉直跳，但愣是一声为吭，只是冰冷冷的注视着对面的叶童。
    鲜血再楚易的脚下蔓延，叶童盯着那片蔓延的血液，收起了嗜血狂暴剑：“你坚持的时间，可没有丁墨长，但是你比他幸运，你不用死了。”
    “是，比他幸运，我还有报仇的机会。”
    陈楠右手紧紧捂住受伤的伤口，转身向人群走去。
    人群给他让出一条路，默默看着这位刚才还气焰嚣张的人现在却丢掉一条胳膊，黯然离去。
    现场一片安静，叶童的狂暴状态渐渐接触，头也不回的向教学楼内走去。
    很久后，人群终于隐约有说话声，渐渐地便喧哗起来。
    老师们带领着学生们回去，专门以刚才的战斗为内容开始授课。
    在莫雨隔壁班级的老师走上讲台，打开大屏幕，屏幕里出现了叶童和陈楠的战斗视频。
    老师把视频暂停，对学生们说：“刚才的战斗都看了，看的是不是很过瘾，很震撼。
    那么看完之后，你们有什么感想，大家发表一下自己的意见。”
    一个同学起身说：“叶童确实很强。”
    “是啊，真是太厉害了。”
    在大部同学都在感慨叶童强大的时候，突然有一道不和谐的声音响起：“有什么厉害的，不就是靠着嗜血狂暴剑吗，把嗜血狂暴剑给我，我照样能和他一样强。”
    同学们闻言，又一部人跟着附和，赞同这个意见。
    老师听着学生们争吵，敲了敲书桌：“知道为什么叶童比你们强吗？
    因为你们和他之间的差距太大，不是战斗力的差距，而是这里……”老师指了指脑袋，“你们只想着叶童厉害，只想叶童的嗜血狂暴剑，却忽略他的本身的强大。”
    “刚才有同学说，把嗜血狂暴剑给他，他也能和叶童变得强大。
    那么问题来了，如果给你们使用后嗜血狂暴剑，你们能打败陈楠吗？
    不要急着回答，你们自己认真的想一想。”
    听完老师的话，同学们仔细的思考起来。
    不等有人回答，老师继续说：“想和做是两回事。
    说实话，当你们面陈楠的时候，你们很多人恐怕连应战的勇气都没有，我没说错吧？”
    众人低头不语，确实如此，即便他们手里有嗜血狂暴剑，也不敢应战陈楠。
    “即便你们真的敢应战，又如何应对陈楠？
    你们以为陈楠很弱？
    他们不是弱，而是叶童强。
    刚才陈楠说过，只要坚持到狂暴状态消失，就能打败叶童，而叶童以及快的速度绕到陈楠身后，给予了致命一击，那么我问你们，你们有叶童这样的速度吗？
    当陈楠说出这番话的时候，你们能和叶童一样冷清的思考，想出对敌之策吗？”
    老师一连串的问题，问的学生们无言语对。
    整个一年级的班级里，老师们都在以这场战斗为主题为学生们上课，老师们讲的内容基本一致，只是方式方法不同，甚至在高年级中，也有一些让学生们分析这场战斗，当然高年级里面的人分析的重点是陈楠为什么会战败。