第2章 自古少年英雄
李渊还没有搬出皇宫,李世民仍在东宫。办公在弘文馆。
弘文馆大厅内,李世民低头翻阅着手里的奏章,嘴里却是问道:“高明在干什么?可曾背诵老师留下的课业。”
跟前侍卫趋步上前“回大家的话,郎君刚才吃过两个胡饼,随后就到了书房。不过并未见他在温习功课。郎君在书房好像写什么东西。”
“哦?小小年纪能写什么,莫非在练字?”
“看着不像练字,似乎在写一些东西。”
“黄口小儿,什么时候学会写东西的?”李世民放下手中奏章,扶着后腰站起身来。“刚做了太子,不好好读书,枉顾我这般宠他。正好出去走走,倒是要看看他在干什么?”其实他一直喜欢自己的第一个儿子,由于这些年一直在外面,南征北战,东讨西伐。就没有好好地陪一陪这个孩子,心中满怀愧疚。总想着怎么能够好好地弥补一下孩子,让孩子能够感受一番缺少的父爱。
太子书房门前,內侍王守全陪着李世民缓步而来,值守侍卫刚要叩拜,李世民摆摆手,便躬身退到一边。
“圣人到!”尖细高亢的一嗓子打断了正在伏案书写的李承乾。
大冷的天,老是一惊一乍,你就不能学学鬼子?你就不能悄悄地进来,说话的不要?唉,心里嘀咕着,李承乾急忙起身,趋步上前稽首,“儿见过阿爷,不知阿爷前来,有何吩咐。”
“这不是正式场合,高明起来说话吧。”李世民摆摆手,“我过来看看,你今天的功课怎么样,是否用心。”
“回禀阿爷,已背诵熟记,正当今日,阿爷赐封,儿有所感,于是提笔记录一番心得。”
“小小年纪,懂得什么,莫要得志便张狂,丢了自己的本分”李世民双眉微挑,满脸的不屑“写了什么,拿来我看看。”
侍卫近前,拿起一叠文稿,递交到李世民的手中。
“嘶”看着手中文稿,李世民目瞪口呆,倒吸一口凉气。随即仰首,哈哈大笑。心中却盘算:娃娃虽然自幼聪慧过人,有心夸奖几句,但年纪尚小,不可过分夸他,还得严厉一些,免得其少年得志,骄狂放纵。
想罢,拿起文稿又仔细看了起来,越看心里面越是吃惊,
心道:“高明,你真是某的好儿子!!。”
“老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。……老年人常多忧虑,少年人常好喜乐。惟多忧也,故灰心;惟喜乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。……,少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年胜于四海,则国胜于四海;少年雄于天下,则国雄于天下。……纵有千古,横有八荒。美哉我少年大唐,与天不老!壮哉我大唐少年,与国无疆!三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”
看完这篇《少年大唐说》,李世民双手颤抖,二目放光,大声说道:“好!好!好!说吧,高明,你想要什么赏赐,有什么要求,某要好好地奖励你。”
年龄只有二十九的李世民,看着那句“三十功名尘与土,八千里路云和月”这不是夸他又是什么!怎么也掩饰不住内心的激动,他也很年轻啊!!
哪个皇帝不喜欢被奉承,哪个君王不喜欢别人颂扬,即使是明君也不例外,更何况是这么地不露痕迹。再说,又有哪个老学究能写出这样的文章,那些老家伙的文章他也不是没有读过。
“儿什么都不缺,再说,这也是儿的本分。我大唐初建,百废待兴,边疆未定,阿爷正是进取创世之际,儿能稍为阿爷分忧,就已经很知足了”,李承乾躬身而拜,心道:欲擒故纵,梁公启超的文章,我虽然记得不全,但可以借用部分,先拍马屁,再言其他。
“呵呵,高明,这就是你的错了,你还小,许多事理不太明白,还要多历练才是,阿爷向来都是有功必赏,有过必罚,如此才能天下归心。”
“阿爷睿智圣明,儿知错了,儿从三岁读书至今已经六载,老师所讲学问已经熟记在心,虽说学无止境,不过儿也曾记得,圣贤云:学以致用,格物致知。论语曰:学而时习之,不亦说乎。儿不求别的,只求阿爷让儿在实践中学习,历练所学,在实践中提升能力,不再死读书。”
“这——”李世民皱眉,然后眼珠一转,“你虽聪慧持重,但妄言学问已成,某却是不信,这样吧,阿爷喊你的老师和几位大臣过来,考考你,如果你通过了,某好好地奖你。如果不成。那你就是欺君,某要罚你。”
“儿不敢欺瞒阿爷。”
“哼”李世民手捏文稿,抖抖衣袖,转身而去,可是眉目间的喜色,却是怎么也掩饰不住。儿子学业有成,如何能不高兴,说什么也得显摆一下。
“观音婢,快过来,给你看这个好东西。”李世民急匆匆,到的皇后住处,边走边说。
“二郎,何事如此急迫?”长孙皇后放下手中针线,起身问道。
……
看这这篇文章,长孙擦了擦湿润的眼角,笑道:“恭喜二郎,高明长大了,可以替你分忧了。”
“我也有此想法。不过我还要考考他,才能放心。谁知道这是他写的,还是抄的。”
“儿子本就自幼聪慧,连自家儿子都不信,你就是多心。”
“其实我是信他的,不过明珠岂可暗投,让那些自诩高才的家伙们看看我皇家之子,让大家都知道我家儿子的出众,岂不是更好。咦,娘子,你今天怎么特别漂亮,让某好好亲近亲近,我还有更好的东西,让你欣赏。”
“二郎……还未掌灯,怎么这么急……”
(省略八千字)