第三十三章 裱画
有机农场 作者:农民在飞
第三十三章 裱画
史刘二位大师听说有字画看,只用一会就到了田川家。二人进门时,看见田川正吃着一碗泡面,手里还拿着一个卤猪蹄在啃。史教授先开口:“你这小子,让我们两个老头赶过来,你自己吃得倒是美。”刘天瑜却是急性子,直接问道:“画呢?”
田川冲书房一呶嘴:“在书房……哎,你们慢点!”起身追向两个健步如飞的老头。这时书房里已经传来二老问惊叹声。
见田川追进来,史教授开口问道:“这么多宝贝,你小子从哪儿弄来的?”
“上午在潘家园捡了个漏。”
刘天瑜问道:“花了多少钱?”
“一万三。”
史教授顿足道:“没有天理啊!我每周都去潘家园,怎么就没捡到过一次呢?天道不公啊!”
田川把最初的那八本书摆在一起,问道:“如果你看到一个摊子只摆了这几本书,你会停下来回吗?”
“不会。”
“那不就结了。我买光他手里的书,那摊主就拉我回家,把这一堆东西打包强卖给我了。”
这时刘天瑜已注意到那些国画的危险状况,跟田川商量道:“这些书画需要马上修缮装裱,不好再搬动,我喊古老过来吧?”田川当然没有意见。
这时史教授在旁边提醒:“老古修这些东西可不便宜,估计最少得七八十万,田川你能接受吗?”
田川说:“没问题。”又转身催刘老快打电话。
接到刘天瑜电话的古老当即答应来看画,并反复嘱咐别乱动。
40分钟后,下楼接人的刘天瑜带着一位老人来到田川家,老人有七十多岁了,身后跟着一个30来岁的青年,青年背着一个大包,手里还提着一个工具箱。
进门后的古老不奈烦听刘天瑜的介绍,径直进书房看画。
田川与史刘二人跟在他身后,听他评论着每一幅画的特点和问题,最后古老回身对田川说:“我可以答应帮你修复装裱这些字画,一共十四幅,一口价75万。另外,这里边有几幅画污损太严重,修复后效果也会受影响。”
到厅里坐下后,古老说:“这些画可以在这里做修复,也可以到我的工作室去做,主要看你的意思。另外,油画和素描我不会弄,”指着跟他来的年轻人说,“这是我孙子,他开了个工作室,可以做这个。”
这时,旁边一直没说话的年轻人拿出名片分发给三人,说:“我叫古成林,开了一间工作室,国画西画的修复,装裱,保护都做。这里一共四幅油画,三幅素描速写,修复的工作量不大,一共两万元,两天就能完工。”
田川说:“我有几幅字,自己写的,装裱一下要什么价位?”
古成林说:“一般书画100元一尺,加彩的150,工笔200。”
田川取出写好的几幅字,大家都围上来看。刘天瑜赞道:“又有进步了,这几幅都可以挂出去。”
事情谈得差不多了,田川把画送到古老的工作室,和古老签了协议,又在古老的要求下给画拍了照片。临走讨田川对古成林说:“别的都不急,但这幅《马》优先一些,我着急用。”
古成林说:“那幅《马》保存得很好,我直接给你配个画框就行,你等一下就能拿走。”
田川等了一个小时,拿到了这幅画,与古成林告辞回家,三位老先生已经提前离开了。
回到家中,田川细细体味画中国画元素的表现方法,拿起画板,开始临摹。连试几次,不停变换手法,终于在第四遍时,找到了感觉。再次换上一张纸,仔细临了一遍,这次的马终于表现出了国画那种一笔成形,似断实连的风格。
往细想想,其实这种画法与十字绣有些相似,通过夸张的变形,达到一种写意的效果,溶入了更多的速写技法。
他把画板画架拿到客厅,阳台上的花盆架上有两盆绿萝,生得郁郁葱葱。田川以此入画,选好取景角度,采用新画法,不久,一幅《绿萝》就完成了。自己看看觉得很满意,他决定明天就出去写生,赶出几幅画来。
很快来到了周末。
这一周除了画画,没有太多的事情。只是在整理随画买来的书时,找到了那位摊主父亲的几页纸片,上面记载,这些物品是在特殊年代红卫兵在中国画院破四旧时,他偷偷留下的。当时他是画院的锅炉工,知道一些画的价值。参与红卫兵打砸时,主动要求烧掉这些东西,却偷偷摸摸存下一部分。
看到这里,田川心中的一点愧疚也不翼而飞了。
转眼到了周六,田川回老家看蚯蚓。郎教授已提前一天到了。
田川到时,蚯蚓种已经到了。
大棚内的土地已经铺了一层发酵粉碎的牛粪,并调节好了湿度。郎教授教养殖工人测试和调节湿度的方法,现场测试合格后,开始准备投放蚓种。
在郎教授和蚓种场技术人员指导下,先取少量蚓种放到地里,蚯蚓没有不适应,很快钻到土里。
蚯蚓是非常敏感的动物,如果土壤里含有刺激性物质,它们是不肯进去的。现在见试投的几个点都没有异常,就开始大量投放。
蚯蚓投放下去了,田川问郎教授:“周围没有阻挡,蚯蚓不会逃跑吗?”
郎教授说:“棚里的环境更适合蚯蚓生活和繁值,只会把周围的野生蚯蚓吸引过来,里边的蚯蚓是不会逃跑的。尤其是天气转凉后,就更不会逃了。”
另外,郎教授建议试验离土养殖,这样更方便管理和温度调整,节约用水,还可以多层养殖,提高土地利用效率。
其实现在蚯蚓养殖技术已经很成熟了,只要不出意外,小心管理,还是比较容易的。
离开蚯蚓大棚,众人来到最前方的两个蔬菜棚。这两个蔬菜棚准备一个种草莓,另一个种青椒。由于准备在春节上市,目前还没有播种。
田川准备在这两个棚内也试一下无公害种植,请教郎教授时,郎教授说:“无公害种植方面,钟老师才是专家,你回学校后去请教他吧。”
最后又到了鸡场。在郎教授的建议下,鸡场建设的主要精力放在了幼鸡大棚上,只要大棚和内部设施一建好,就可以引进鸡崽了。
目前大棚骨架和背后保温墙已经完成,棚内正在建悬空的养殖床。田爸说,养殖床和控制系统装好后,再装好加温系统和加湿系统,最后再覆上保温膜,大棚就建好了。大概还要十天左右。
现在已经订了一部分鸡苗,白来杭和伊莎褐各5000只,柴鸡不好订,只订到了1000只,鸡苗将在半个月后陆续送到。
宿舍和办公房已经建好,用的是双层彩钢,外加双层玻璃,保温应该没有问题。
鸡场用电也已经接通,基本上只等雏鸡进栏了。洼地的鱼池也挖好了,各种辅助设施也到位了,目前正在晾池和消毒,并等待自然蓄水。
十套捕虫设备已经到齐了,现在已经过了产虫旺季,每天能收到大约5公斤虫子,以后就会越来越少了。
收到的虫子都制成了干品,有好几袋子了。目前存放在仓库里。
田川设计的雏鸡饮水器已经由机械厂做好送到,*的紫外线消毒灯和饮水电锅炉也已到货。
田川又围着鸡场围栏走了一圈,发现围栏的孔大概有两厘米见方,恐怕不能阻挡蛇和鼠类,有些担心。和郎教授说起这件事儿,郎教授给的健议是训练几只狗来防蛇防鼠。他说:“不要小看狗的捕鼠技能,其实它们比猫不差,还能防猫,只要训好就行了。建议你选腊肠狗或细狗,再搭配两条德牧,同时起到看家作用。”同时,他还建议再养几只鹅。
田川倒是更衷情于中华田园犬,也就是土狗。土狗聪明,领地意识强,更适合看家。他嘱咐老爸看谁家狗下崽子时抱几只,最好整窝弄过来,从小训练。
看完养鸡场,中午陪郎教授吃了顿饭,下午田川就到雍阳,和高主席及基金会筹委会碰头商量筹建的事。他把起草好的章程拿出来讨论了一遍,做了一些修改,就打印盖章,开始实施。
高主席对基金会的事很上心,从宣传到组织,事事尽力,目前已收到捐款800多万元,管理机构也已经定了下来,并选定了一家基金管理公司作为运作机构,并且已经开始着手于资本运作,并开始盈利。
田川把和刘天瑜学长办专项义卖的事说了,询问高主席校友中还有没有可共同参展义卖的。高主席已经从刘天瑜处听说此事,并联系了两位旅欧画家校友,又拿出自己收藏的一幅书作参与义卖。
傍晚,讨论已接近尾声,刘天瑜打来电话,通知田川义卖作品展将于十一月六日至八日在京举办,他已委托京城的嘉士得拍卖行负责展出和拍卖事宜,要求田川在十月二十五日前将参展作品交给拍卖行。
田川最初准备书画各拿十幅作品参展,目前看来很难完成了。田川无奈,准备将捡漏品中的几幅作品拿出来,提高一些拍卖的影响力。
另外,刘天瑜让田川邀请一些有影响力或购买力的朋友参加拍卖,田川答应下来。
放下电话,基金会的会议也结束了,刘小军请大家一起去吃饭,田川没同意,他要赶到津市看望周老师,并转交同学们的捐款。周老师已于周一转到市肿瘤医院,由腹部肿瘤专家王建一教授诊治,定于下周四手术。听说田川去看周老师,大家一致建议一起去。
田川和刘小军各开一辆车,驶往津城。到医院见到周老师时,周老师的精神状态比在县医院时好了很多。看到基金会领导和校长都来看望,周老师十分激动,拉着马校长和高主席的手,存些哽咽了。周老师说:“要不是田川和小军,以及小张等同学,我此生可能就交待了。我做老师,本没指望什么回报,这些孩子给了我太多的惊喜!”
马校长说:“周老师,我要代表全校教师感谢你,感谢你带出来的这些优秀学生,在大家的努力下,我们的一中教师健康保障基金会已经基本建立起来了,现在已经收到捐款800多万元,开始了资本运作,并准备在明年元旦开展教师健康保障项目,包括医疗费二次报销,大病补助,每学期细致体检,职业病研究等。”
几位领导分别把准备好的慰问金交给周老师,田川也把同班在京同学的捐款转交给周老师。周老师不肯收:“各届同学的捐款已达20多万,治疗费用已经足够了,不能再收了。”
田川劝道:“这些是大家的心意,您就收下吧。除了这次住院的费用,还有以后的后续治疗,基金会要等到明年才能发放补助,用钱的地方还多着呢。我们没法常来看您,送上一点慰问金略表心意,您就不要推辞了。”
刘小军给他的同学打了电话,那位同学已经下班了,便没有强求见面。
后来马校长和高主席提出回去,田川让他们和刘小军先走,说自己还有点事。等其他人走了,田川对周老师说:“我们几个校友准备在京城搞一次书画作品专项拍卖会,为基金会筹款。我想为您画张像,参加拍卖用,应该会有一定的号召作用,不知道您是什么想法?”
周老师同意了,田川回车里拿了画板,在病房里架起来。一个小时后,一幅带有浓烈国画风格的画像完成了。画中的周老师穿着病号服,倚在病床的床头,旁边吊着水,一脸憔悴之色,神情凝重,手中拿着一本高中语文教材,深刻体现出了一位老教师的本色。床头柜上有一个花瓶,瓶中插着几枝怒放的桃花。题款为“周长江老师病中像,学生田川恭敬执笔,甲戌菊月。”
画好后,田川把画板转给周老师看,周老师有些不好意思:“画得很像,但太煽情了,有些骗人的感觉。”
田川说:“这是给基金会募捐拍卖用啊,就当是您为基金会做贡献了,好吧?”
周老师同意了,田川又请老师在画上题词,周老师接过笔想了想,在空白处写道:“学高为师,身正为范,学生素质是检验教师能力的最终标准。与天下老师共勉,周长江。”
田川将画珍而重之地收好,嘱咐周老师好好养病,与周老师告别,返回老家。