一曲箫声断，碧海覆青天。

    崔晓选择的曲子并不是其他，而正是在武玄大陆当中学到的“潮汐曲”，即便在没有内力的加持下，这依旧是一首气势磅礴，令人感叹的神作。梁凤超他从事音律行业这么久以来，一度以为自己达到了音律的顶点，难以突破，可是今日听到崔晓一曲，他脑海中突然有了一个非常大胆的想法，那道桎梏似乎松开了一道口子。

    “很好，作为我的徒弟你要记住，业精于勤荒于嬉，不要仗着自己有天赋就懒散。”梁凤超老师的话很明显是已经同意将崔晓收入门墙。

    崔晓这一出手便将五人中辈分最高的梁凤超搞定了，这让其他四位老师对他更为的期待。他第二项便展示了自己的书法，由于系统直接赋予的基础技能，加上在虚拟世界中厮杀的历练，他的字让书法大家文可生老师赞不绝口。

    “好！好字啊！虽说字形结构和外在实在非常的业余，但是这字里面却透露着一股刀光剑影的寒芒，绽放着一道十足的杀意。这个意境！！实在是……这个徒弟我收了！”

    几人刚开始对崔晓确实不太看好，他们觉得不管如何天才，有道是业精于专，多学而杂，可是听完崔晓的“潮汐曲”，他们居然隐隐间感觉到自己多年的桎梏松动了。这并非崔晓有多么精通音律，如若是那般，也没有必要让他们来教。而是崔晓的曲子分明就不娴熟，却拥有着一股蕴含大道的意境。对于技艺来说，精通、熟练是必备的能力，然而意境！却是真正需要天赋作为基石，眼前这个后生，他有这种超脱尘世意境的天赋！

    再看崔晓的字，的确不好看，如果换做平时以文可生这老书生的倔脾气，直接拍桌子走人了。可是不止是文可生，就连其他几人都能感觉到那并不好看的字中，透露出了一股宏大的意境。

    林国峰坐不住了，急忙说道：“来来！小子快画幅画来看看！”

    崔晓拿起刚才写字的毛笔，闭上眼睛寻找着那一股意境。书法和绘画同出于笔，而意境完全不同，但具体如何不同他现在的技艺等级也不足以令他领悟，只是他回想起了那一日在两指峰上面看到日落、潮退、大海无边无际的美景，努力寻找着当时那一种意境。

    良久之后，他动笔了！

    潇洒的勾勒出了两座山峰，一气呵成，气运丹田而意藏于神，运笔如神，生疏中又带着老道的经验，含蓄中又带着张扬，颇有一山破云出之气势。而后落日大海，一笔勾勒，那白日依山尽的意境令整幅画活了起来，那粼粼波光的海水似乎是在眨着眼睛。

    妖孽！

    林国峰憋了许久，在心里他除了这一句话之外，竟然不知道应该说些什么，以他沉淫几十年国画之道，他能够看出崔晓那生疏的技艺，但同样也能感受到那一股没有半点水分的意境。

    当崔晓收笔，一副“落日山海图”呈现在五位老师的面前，林国峰看完之后，连道：“好！真好！非常好！”三声。在其旁边的柯水吉和岳欣雨两位老师虽然不太懂得这画到底好不好，但是艺术的上层意识境界是相通的。他们也能从这幅画中感觉到那种大气蓬勃的意境。

    “来来，我考考你花卉知识，你就以今天你的考试为题，出一个作品。”岳欣雨有些等不及，插花在华夏历史长河中源远流长，发展至今已为人们日常生活所不可缺少，也是最为简单常见艺术。一个家庭主妇、一个普通的公司职员，也许她们在业余时间就会化身为花艺大师。但同样，要将这最简单的艺术做到极致，也是一件非常难的事情。

    一件成功的插花作品，并不是一定要选用名贵的花材、高价的花器。一般看来并不起眼的绿叶一个花蕾，甚至路边的野花野草常见的水果、蔬菜，都能插出一件令人赏心悦目的优秀作品来。使观赏者在心灵上产生共鸣是创作者真正的目的，如果不能产生共鸣，那么这件作品也就失击了观赏价值。

    插花相对于其他技艺来说，是一种更为直接的审美意识，想要得到人的认可和欣赏，首先要立即引起一种感观和情感上的自然反应，如果未能立刻产生反应，那么摆在眼前的这些花材将无法吸引观者的目光。

    所以，当崔晓用他那笨拙的手法，摆弄出面前的这件作品时，岳欣雨整个人激动的站了起来！围着崔晓的作品走了足足三圈，这才说道：“五彩缤纷的颜色虽说毫无主题感，让人无法知晓这作品的主色调是什么，选的花品种也是杂乱无章，给人一种凌乱、烦躁而又复杂的直观感觉，然而在今天这样高强度的考核下，显然你的心情就如同这一盆花一样，贴切！真的贴切！这样高的觉悟和意识，你以后一定会成为一名出色的花艺师。”

    “谢谢老师夸奖，以后还需要跟老师多多学习。”崔晓谦虚说道。其他几位老师面面相觑，他们看着面前的这一盆花，压根就什么都没看出来，然而听到岳欣雨那极高的评价，只能跟着发表了自己的意见，无非就是“意识境界极高”、“看到这作品令人心生紧张”、“果然有着独特的审美”等等词语，引得小七在意识空间里连连翻着白眼。

    最后是围棋大师柯水吉，他的题目是所有老师中最简单，而又最难的。他直接摆了一道残局，让崔晓去破解。崔晓看到这残局一头的雾水，因为在他那基础的棋艺理论之中，并没有这些残局破解的实战经验，憋了半个小时之后，只能无奈的摇摇头。

    “对不起老师，我刚才思考了几十种方法，却依旧无法破解这个棋局。”崔晓惭愧的说道。

    柯水吉倒也没有生气，脸上挂着一种神秘的笑容，而后说道：“那好，你讲讲你刚才思考的思路。”

    崔晓将自己从看到残局开始，如何思考，如何分析，如何理解，如何下子，又如何连续寻找破解之法的步骤讲了出来，对面的柯水吉连连点头，道：“你这个徒弟，我收了！”其实，他根本就没有想着让崔晓真正的破解这个棋局，而是要通过残局来了解到崔晓在逻辑分析能力、沉着冷静，顾全大局、勇敢果断这些特征，结果是非常的满意。