“老子得攒攒劲，下回搞个一等兵当当，三两的饷银哪！”一名方脸士兵兴奋道。

    “干上十年，便有三亩半地，可以回去安心过日子了！”

    “吃得好，饷银高，还有地，他娘*的！看谁再敢说老子当兵没出息？”

    “都瞎乐什么啊？哥几个过个三等兵都费了老鼻子劲！一刻半的工夫能跑十里才是一等兵，回来还得连续举木杠二十次，你们谁行？”

    “怎么不行，姓孙的，下回咱俩再比比？”立刻有人不服气地挑战。

    也有些士卒低声感慨，“若大明诸军皆是如此待遇，怎有建虏肆虐的份？”

    苏承羽抬手示意安静，校场里瞬间如同中魔法般停止了议论。就刚才那几分钟的工夫，他在这些士兵心中便有了极高的威望。

    “下面我们再说说军纪。”苏承羽环视全场，“我的军队，必须有铁一般的纪律！想要在龙卫新军当兵，想要打胜仗，想要别人尊重你，想要普通人得不到的荣誉，就必须一丝不苟地执行纪律！

    “最基础的，就是校场中间的‘三纪律六注意’。

    “其中，不遵军令、抢劫、打人重伤的，就地正法。违反其他几项，从开除出龙卫新军到打五十军棍不等。”

    其实苏承羽也知道，想要士兵遵守纪律，绝不能只靠暴力手段，必须让士兵自己明白纪律的重要性才行。

    但在他的指导使没有派到各排之前，只能先靠惩罚来约束士兵的行为，以后再逐渐取消体罚。

    士兵们心中震动。之前他们都认为遵守这“三纪律六注意”就无法维生，所以压根没当回事。

    但现在不一样了。军饷这么高，再不用靠抢劫平民维生了。说实话，他们也不愿做强盗，毕竟谁也不想整天让人指着脊梁骂不是。

    另外，打军棍不说，若违反了纪律就没有地可分，这哪儿受得了？更别说还会被踢出龙卫新军了。

    不行，自己以后得时刻留心，万不可违反了纪律！几乎每个人的心里都是这般想法。

    “除了这几条基本的纪律，还有包括作战、操练、行军、口令、着装、内务等等一系列的规范要求。”苏承羽取出两本小册子，“这是龙卫新军军纪条例和训练作战手册，以后会发到每个排，自会有人负责教授。给大家半个月时间学习，所有人必须牢记并认真执行。半个月后，所有违反军纪的行为都将严格处罚！”

    “只有严明的纪律，才是军队战无不胜的基础。”苏承羽朗声道，“也许你们从前只是屡战屡败的弱旅，也许被人瞧不起甚至戳着脊梁咒骂，也许你们自己都觉得将会这么浑浑噩噩地过一辈子。遇到清兵能逃就逃，偶尔抢抢手无寸铁的百姓就是你们的生活。你们可能都不知道为什么要做个军人，甚至你们自己根本没想过能战胜什么敌人。

    “但，你们就该这么过一辈子吗？你们想这样过一辈子吗？”

    校场里鸦雀无声，只有苏承羽的质问一遍遍回荡在每个士兵的耳边。

    “不！你们是大明的军人，是守护这个国家的英雄！应该受到百姓的敬仰！你们怎么能稀里糊涂地浪费这一生？绝不能！

    “希望大家铭记，从今天起，从这一刻起，你们将是大明最精锐的军队！我保证，在不久的将来，龙卫新军必能战胜任何敌人！不论是清虏还是流寇，听到龙卫新军的名字就会全无斗志甚至浑身战栗。任何胆敢和龙卫新军交战的敌人，必会丢盔弃甲一败涂地，心中刻下对你们深深的恐惧！

    “龙卫军军营，将是你们一生荣誉的起点。你们的父母妻儿将以你们为荣，邻里将对你们仰视称赞！而这一切，只要你们付出汗水，付出忠诚就都能收获！你们，能做到吗？”

    这些士兵们经历了太多的被人瞧不起，被军官剥削，被流寇或清兵击败，对生活对人生的无望。而苏承羽这一番话是他们打从生下来压根没听过没想过的。

    今天，他们突然发现自己不再是卑贱的军籍了，有了获得优渥生活的可能，有了获得尊严、获得认同、获得荣誉的可能。生活，再也不是充斥绝望的混沌了！

    一团火苗在他们心中越燃越旺，长久以来憋在胸口的一股闷气顿时爆发而出，校场上响起山崩地裂的吼声，“能！！！”

    苏承羽满意地点头，他相信没有人想浑浑噩噩地过一生，没有人不想获取荣誉和认同。马斯洛需求理论说过，人一旦解决了温饱问题，那么他必定会去追求别人的尊重和自我实现，眼前的这些士兵们自然也不例外。苏承羽这几天反复背诵、演练的讲演稿明显达到了他预期的效果。

    他最后高声道：“龙卫新军的爷们儿们，都练出点成绩来给我看看！”

    “是！”

    士兵们依照编制各自带开，在校场上操练起来。

    每个人的气质都和之前有了很大的不同，相信此时他们如果和昨天的自己战斗，一定会取得压倒性的胜利。

    这就是部队的士气！士气是军队最强大的武器！

    在苏承羽给马赛多等人上“近代军事理论”课的那几天，龙南县宣教府正式成立了。

    宣教府正厅，十八人恭立两侧。他们正是从宣教府招考中脱颖而出者。

    经过前两天熬夜阅卷，苏承羽从一百四十余份卷子——其中甚至还有三名举人，江西确实盛产学子——之中挑出了三十一份，又从中选了适合做宣教工作的十八人。

    “田壮飞、李同、甘易、王达齐四人，授宣教府主笔官职。”洪思手持名册念道，“李义晟、赵大都、王柯……共十四人，授宣教府宣教职。”按隆武帝的意思，宣教府官员一概由苏承羽现行任命，后补交吏部备案即可。黄道周作为吏部尚书自然毫无异议。

    苏承羽轻咳了一声，道：“本王暂兼任宣教府大使一职。”

    自明成祖靖难之后，大明的藩王真心没什么威望。更别说南明时这些藩王了，被流寇、满清杀得七零八落，甚至不如普通的实权官吏。是以堂上十数人虽对这位陈州王兼任小小宣教府大使有些意外，倒也不至太过惊讶。