不过就像此方说的那样，莱维对为什么可以这样并不感兴趣，此方没像辉夜那样碰着自己感兴趣的就不管别人拼命科普，这点莱维其实相当的欣赏。反正要是让辉夜穿上校服去学校里上学，她肯定做不到像此方这样，在表明宅爱好的前提下仍然交到那么多好朋友。

    “可就算这样，那也还是个初始账号，跟我重新申请一个有什么区别？”

    “啧啧啧，我既然特意提起这件事，那肯定是有原因的呀。老师你应该不是这个程度的笨蛋，多少想到一些才对吧？难道你以为我故意提起这件事就是为了调侃一下么，才没有那么无聊啦。”

    汗，别说莱维还真是那么以为的。毕竟此方也算是有不少前科，虽说比不上小恶魔凛，却也有一定的水准。

    “你想说我那个账号，那个游戏里的角色，你们谁帮我玩过，帮我练了一些等级？”

    “BINGO！”

    此方搓了下手指想打响指却只弄出‘呲呲’的声音，这却也不妨碍少女的兴致。

    “不是我们‘谁’，就是辉夜，本来就是她帮你注册的账号，除了她还有谁知道密码？我猜老师你自己都不知道吧？还有哦，辉夜她可不只是稍微帮你玩了一下练了一点而已，在那个游戏里，辉夜已经帮你的角色练到当时版本限定下的满等级了呢！”

    角色都练满了？莱维印象里没怎么见过辉夜戴着那个头盔躺床上呀。难道都是自己不在的时候，还是她又用了什么特殊的能力‘作弊’？

    尽管说是‘以前’，实际上辉夜拉着莱维陪她玩完全潜行游戏这件事离现在也没多久。一个网络游戏的角色等级，正常情况下是这么快就能练满的吗？莱维倒是也听说过有些游戏等级并不重要，区分玩家角色能力的主要是操作技术和各种装备。这样的游戏的确普遍升级比较快，也很快就到顶。可是既然是不同游戏之间可以互相转换角色的完全潜行游戏，显然是不能让游戏之间有过大的差异，造成玩家在容易升级的游戏里升级，再转换到难升级的游戏里坐享其成的情况。

    “升级难度的话，的确每个游戏会不太一样。毕竟有注重提升等级才能提升实力的游戏，也有并不注重等级，而是靠装备和技能提升实力的游戏，还有一些技能跟装备都不重要、或者大家都可以得到出多的东西，这一类游戏比较的就是玩家的游戏技术了。哦，对，也有那种全靠智力比拼的游戏哟，一般都是指挥战争或者一些智力游戏。”

    果然还是没办法完全躲开。泉此方就算在三次元中的表现比辉夜好再多，也终究改变不了她本质上是个御宅族的事实。说着说着还是开始给莱维做起了科普。好在起码此方做科普的时候语言比辉夜简练很多，态度上也没那么强硬仿佛要把自己喜欢的东西的知识都塞进别人脑袋里再用东西堵上不让跑出来似地。并且此方讲给莱维听的多少也还是跟现在两人正讨论的问题有关，而且是比较基础，一般人多数也能听明白的东西。不像辉夜，经常好好聊着天说着话，突然就冒出各种大家听不懂的词儿，给人感觉简直就像是跟外星人做交流一样。

    “升级难度低的游戏转到难升级的游戏里，角色的等级会根据游戏之间的差异进行调整。而且因为转换到其他游戏的只能是游戏里的角色，像装备和角色所会的技能之类，都是不能跟着一起转换过去的。游戏里的货币当然也不行，所以其实要说公平，反而是那些练级容易的游戏转到困难的游戏里，玩家会损失很大一部分实力。毕竟一般练级容易的游戏，都相对更讲究装备和技能的重要性嘛。这些东西没了的话，一个原本顶级的玩家也会突然就变成了只有等级其他什么都不行的弱鸡呢。”

    此方说多了也有点口渴，喝了口水继续给莱维讲课：“尤其是游戏里的货币。老师你知道吗？现在有一些游戏已经开通了游戏内货币和现实货币兑换的功能呢。这样一来，游戏里的财产就不能再像一些大人那样说是‘没什么意义的虚拟数据’，而是变成了真实的财产哦。因为有这些游戏存在，就更不可能让你把不同游戏的货币进行兑换了。”

    “你别说，这个我还真听说过。”

    莱维啪地打了个响指，貌似有种终于找到了话题切入点，自己终于也能说上话了的‘快感’？

    “我听过麻帆良那边的大学生在聊玩游戏赚钱的事，好像说是组个工作室，大家约好一起等放假的时候打游戏赚点零花钱。”

    这是莱维前一阵带爱丽丝逛麻帆良的时候，在一家咖啡厅里听到的。当时那几个大学生聊得眉飞色舞，给人感觉他们像是找到了个天上掉馅饼的发财机会似地。

    其实以前莱维也在网上看过一些玩网络游戏赚钱的言论，可就那几个大学生的表现，让莱维不禁怀疑，钱真的有他们想的那么容易赚吗？

    倒不是莱维也和同事中一些老古董那样，不相信通过网络、尤其是通过玩游戏可以赚到钱。而是莱维以自己多年在社会中工作的经验，理所当然的认为不论用哪种方式，钱都不会来的那么容易。

    许多人小时候大概都幻想过吧？将来将自己的兴趣爱好作为工作，既能满足自己的喜好，又能从自己喜欢的事情当中赚到养活自己的钱。那该是一件多么幸福快乐的事情？

    爱看漫画的学生会说自己将来要是能当个漫画家就好了；爱看动画的学生则会希望能进入动画制作公司，制作出自己喜欢的动画还能领到满意的薪水；喜欢音乐的学生憧憬跟音乐有关的工作；喜欢运动的学生梦想着有朝一日成为著名的运动员。

    这些孩子们天真的梦想，莱维自然不会去打破它们，反而会在一旁加以鼓励。然而他自己所知道的现实却是，将爱好作为工作，反而有很大的可能性会使得兴趣变得不再是兴趣。