本杰明老师也不是不通情理的人，看秦宁的脸色苍白如纸，也就没有多为难她，不过却提醒以后写作业，可以和他老公一起完成，但别再出现两种字迹。
    秦宁懵懂的点头，心中也松了一口气，还以为本杰明真的就如其他学生口中那样，严厉的不通情理。
    珍妮听着本杰明老师很明显的敷衍的把这件事翻过去，非常惊讶。
    本杰明老师不是很严厉吗？
    秦宁的作业是她丈夫帮她代写，这都可以？
    不管珍妮有多少想法，她是不敢说的，只能目光复杂的盯着带老公来上课的秦宁。
    “作业是怎么完成的，你们随意。但是最后考试和实操画画，不能好好完成，想拿到我的学分，还是回去好好睡一觉。”
    “……”秦宁。
    本杰明老师上课，这节课是实操画画。
    老师让两人去已经讲过的内容里随便找一个主题，自由发挥，半个小时后给他看结果。
    秦宁嘴角一扯，再次对本杰明老师的认知刷新了一个认知，传说中严厉苛刻，难说话的本杰明老师，这样安排实操课程，会不会太随意了？
    她心里吐槽，但画画还是非常认真的。
    在画画过程中，本杰明老师在两人身边走过，但一句不发，就是扫两眼就走了，像是敷衍任务一样。
    秦宁和珍妮察觉到他的目光，都心里挺慌的。
    韩君羽在旁边给秦宁削铅笔，看秦宁坐的不舒服，立即起身，要拉着起身站一会。
    察觉到老师关注到这边，秦宁脸红，和他说自己没事，可韩君羽想做的事，她根本拦不住，只能跟着他站起来，韩君羽又把准备好的温水让她喝了一口，这才让她再继续画画。
    本杰明看高大的男人照顾自己妻子的时候，体贴入微，嘴角露出笑意，但那点笑意很快被严肃代替。
    坐在另一旁的珍妮，看着两人的动作，黑了脸色。
    她们在课堂上秀恩爱，有考虑单身狗的感受吗？
    半个小时后，还是韩君羽起身，把秦宁的作品交上去，珍妮跟在后面，瞟了一眼秦宁的作品，脸色再次黑了，两人选的主题竟然差不多。
    本杰明老师打开两人的作品，拿出一支黑笔，在不足的地方画圈。
    也不过几分钟，秦宁和珍妮的作品，都被画满圈圈，作品也就被毁了。
    他举起两人的作品，顿时一张纸上被黑色圈圈弄得惨不忍睹。
    她还以为本杰明老师转性了，原来之前的自由，只是一个幌子。
    本杰明老师说了两人犯的一些共同点，然后又针对两个人的特点，再一点点点评，韩君羽在秦宁的笔记本上总结老师的点评。
    【比上不足，比下有余。】
    秦宁扶额，要不要这么精辟！
    本杰明老师说了不少缺点，话锋一转，又说两人的优点。
    秦宁和珍妮都在心里纳闷，本杰明老师这是明着夸奖，还是在暗讽？
    韩君羽又在她的笔记本上写评语；【不与上下比，要与自己较量。】
    本杰明老师最后也总结；“艺术家中，从来不缺有缺点的作品，不管是几个世纪前的作品，还是当代有名的艺术家的作品，他们之所有作品被人铭记，是因为他的想法和态度。
    我指出你们的不足，是劝告你们以后勤加练习。说你们表现好的地方，是提醒你们，别忘了你们是专业的，能走入这堂课，水平已经非常高。
    我在你们作画过程中不干涉你们，是因为我想看到你们的态度和想法。
    你们想要成为优秀的艺术家，却没有任何想法和态度，你别玩艺术，回家玩泥巴更轻松点。所以，你们以后别再用这种敷衍的态度来浪费时间，我们彼此尊重。”
    “……”秦宁和珍妮。
    本杰明老师说完自己想说的，翻开书，再讲半节课。
    要听课，秦宁和珍妮都感觉到压力，但是没想到这次老师讲课竟然会放慢速度，最难得的是，老师讲了几句法语之后，还会对她们解释。
    他之所以用不同的语言，是为了还原当时的场景，因为每一种语言都有一种文化，而文化一番被翻译到另一种文字，这里面肯定会掺杂偏见或者其他人的认知，所以他希望学生能去原本的文化里理解那份艺术。
    听老师的耐心的解释，秦宁虽然还有没听懂的地方，但心里不会像上次那样急躁和郁闷。
    另一个原因，是有不懂的地方，韩君羽会立即去网上找翻译给她看，同时他也把找到的信息做标记，课后她找资料就不会那么乱。
    秦宁看男人也在认真听课，而且听得时候还在做速记，同时为了让她理解，又去查资料，但是他的动作不急不缓，轻松的不行。
    想象着他读书的时候，若是这般认真，还有什么他不能学会的？
    带他来上课，简直比一个学习机都好用。
    下课的时候，韩君羽起身，走到本杰明老师旁边询问；“早就听说本杰明老师学富五车，博学多才，见多识广，是难得一见的务实艺术家，这次有幸听了您的课，也是颇有感触。
    不知道我有没有这份荣幸，邀请您一起用晚餐呢？”
    本杰明老师摘掉眼镜看他，“不知道你怎么称呼？”
    “鄙人姓韩，本杰明老师讲课的方式很独特，我妻子也非常乐意和您交流。”韩君羽脸上挂着淡笑，态度恭敬，肩上又是穿着一身白色，难得气质多了几分温润。
    本杰明老师看了一眼秦宁，点了点头，指着珍妮，既然要做交流，把她叫上，大家吃一顿晚餐。
    “……”
    秦宁不知道韩君羽为什么会突然邀请老师一起用晚餐，但是她可以肯定，和老师吃饭，她胃口会不太好。
    珍妮听说要一起吃晚餐，本能的抗拒，但是本杰明老师开口，她没法拒绝。
    得到老师的同意，韩君羽再转身给秦宁收拾东西，背上她的书包，带她离开。
    秦宁想不明白，他怎么突然想吃请老师吃饭，她们好像和老师不熟吧？
    “他吃了我的饭，就熟了。”
    韩君羽的意思是，这堂课只有她和珍妮，老师绝对有时间来教导她们。
    若她和老师亲近，让老师对她更了解一些，以后指点她的时候，会针对她的情况和特点，这对她来说百利而无一害。
    换句话说，本杰明老师前半生研究艺术，后来又去研究经济学都有不菲的成绩，他的心性和人格必定是优广阔而博大。
    而他身上的闪光点是课堂上没法学的，要私底下接触，随意的聊聊天，也许他的一句话，就会让她受益匪浅。
    秦宁懵懂的点头，总感觉他说什么，做什么，都好像很有道理的样子。
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