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第52章 全新的关卡
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    第52章 全新的关卡
    又是一个周末。
    林夏在猫头鹰邮差的催促下,外加教授们上课时偶尔看过来的别有深意的目光中,疯狂加快进度。
    在周五的晚上,自动羽毛笔写下最后一个小点。
    林夏也随之放松身体,躺在了椅子上,长舒一口气。
    终于完成所有论文了!
    原本她以为写论文是件很简单的事情,毕竟她有所有的实验数据,外加奥利凡德亲自给她做测评,还邀请了另一个老友帮她的磁力魔杖做测评。
    但真的写论文时,林夏才发现,那些繁复的论文格式、报告,其实也是帮助她一遍遍梳理磁力魔杖的研究过程。
    猜想可以无穷大,但验证一定要精细到每一个细节。
    在写完全部论文后,林夏恍然发觉,自己现在,已经有让人称她为“磁力魔杖之母”的底气了。
    写完的第一瞬间,她就跑去了塔楼,叫来自己的猫头鹰,把全部论文都寄去给奥利凡德。
    然后她又跑回金色木屋,强忍着瞌睡锻炼了一个小时,再沉沉睡去。
    修炼是个日积月累且又漫长的过程,没有哪一个天才不需要时间的积累,就能变得强大。
    在她修炼的时候,还不忘叫了只百灵鸟,提醒德拉科别忘了每日的功课。
    有了一同修炼的伙伴后,林夏很乐此不疲地充当提醒小能手了。
    总不能让她一个人痛苦不是?
    ……
    第二天,周六上午,白天的天气正好。
    现在来到了十月份,天气逐渐转凉,但霍格沃茨的白天还是很温暖明媚的。
    只有夜幕降临时,才会让人感觉来到了深秋。
    林夏跟德拉科一同来到斯普劳特教授的办公室,经过前面几节理论知识灌输,教授该说的都说完了,于是让他们做一份试卷。
    一个小时后,当场改分,两人都获得了满分。
    斯普劳特教授很满意,夸赞道:“你们是我见过最出色的赫奇帕奇之一。”
    德拉科彬彬有礼地说:“教授,我更喜欢你把‘之一’去掉。”
    斯普劳特教授笑呵呵地说:“那你们要多多努力,远的先不说,先达到塞德里克的程度吧。”
    德拉科神情有些凝重。
    塞德里克虽然才三年级,但他不得不承认,在变形术上,人家有着无与伦比的天赋。
    他瞥了眼林夏,她倒是有可能超过。
    斯普劳特教授收起了试卷,“既然伱们都通过了我的考试,今天你们可以正式帮助我了,先帮我把魔鬼藤分装起来吧。”
    教授领他们去了温室一处阴暗角落,将遮盖植物的黑布掀开,里头种了一大堆生机勃勃的魔鬼藤。
    陡然见到阳光,原先还张牙舞爪的魔鬼藤立马蔫蔫地趴了起来。
    斯普劳特教授叮嘱道:“仔细数数它们的根茎,把上百株分成一堆,在分的时候,别忘了魔杖要一直开着荧光闪烁。”
    林夏好奇地问:“教授,这些魔鬼藤就是哈利他们发现的那堆吗?”
    “如果他们没有在禁林边缘看见别的魔鬼藤,那应该就是这堆了。”
    斯普劳特教授回答道,随即叹了口气。
    “他们也太倒霉了,我才把它们从禁林里挪出来一天,结果那天就被他们撞上了。怪不得晚上我去回收时,发现有几条魔鬼藤的根茎断掉了。” 林夏跟德拉科老实地分装起来,他们没问斯普劳特教授为什么要将这片魔鬼藤分开。
    既然是打工,就要有打工人的自觉。
    老板没说的事情,不要问。
    一个上午,林夏跟德拉科分装了大约三十堆魔鬼藤出来,每一堆都有一百株魔鬼藤。
    斯普劳特教授验收时,感觉一百株魔鬼藤有点少,于是将其中三堆合并成一堆。
    她盯着那堆魔鬼藤思考片刻,忽然问:“如果换做是你们,要闯过一道用魔鬼藤组合起来的关卡,是觉得困难还是简单?”
    德拉科跟林夏面面相觑,德拉科率先道:“这要看我会不会发现那是魔鬼藤,如果很快发现,及时作出应对,就不是很难。”
    林夏赞同道:“我跟德拉科持相同观点。”
    斯普劳特教授显得有些犹豫,“除非是让人猝不及防地掉落魔鬼藤的陷阱,魔鬼藤才能打人一个措手不及,但我不太确定,闯关的人是否提前知道那是魔鬼藤。”
    林夏想了想,提议道:“教授,不如另辟蹊径,再加多一关如何?”
    斯普劳特教授侧耳倾听。
    林夏不疾不徐道:“比如,我们把咬人菇隐藏在魔鬼藤里,在他掉落魔鬼藤时,想个办法往他身上加点迷魂草的汁液,以此激怒咬人菇。”
    迷魂草能够刺激咬人菇,让它们癫狂,但也不是没有办法解决,斯普劳特教授在课堂上已经说过了。
    斯普劳特教授没说用还是不用,只是先让德拉科跟林夏回去。
    在林夏提出要拿一些魔鬼藤回去研究时,斯普劳特教授很大方地给了她一百株,并道:“你不够了可以再跟我要。”
    至于德拉科,他只拿到了三十株,算是教授给他的一点小鼓励。
    为此,德拉科有种被看扁的感觉。
    但他没从别人那里找原因,而是从自己身上找原因。
    终归是林夏小小年纪研究出了“磁力魔杖”,给人的感觉太过震撼。
    不懂得跟风的学生,不是好学生。
    于是德拉科再次跟风林夏,林夏去图书馆读书,他也跟着去读书,林夏做研究……
    德拉科倒是想做研究,但他更想和林夏一起做研究。
    倒不是起了蹭研究的心思,而是想要学习林夏的研究经验和想法思路。
    德拉科把自己的想法说出来,林夏有些惊讶地看着他。
    不会吧,这年头真有无私奉献打白工的人?
    林夏再次问了一遍:“你确定要帮我做研究,还不求回报?”
    德拉科神情严肃地点了点头:“林夏,在你身边我很有紧迫感,我希望能把这股紧迫感化为动力。
    我父亲说过,当你觉得很迷茫的时候,就找个强大的人跟随他的脚步,所以我决定再次跟随你的脚步。”
    末了,他又补充了一句:“经过我的慎重思考,跟在你身边学习,比我自学有用,这是我从小到大的经验。”
    林夏不由笑了,这真是个没办法反驳的理由。
    有的人适合自学,不断鞭策自己。
    有的人需要靠外界刺激,一遍遍意识到天外有天,人外有人,才能不断努力进步。
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