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第十九章 压力测试
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    门开了,走出刚才进去的考生。
    他面色微红,显然还没有从刚才的亢奋状态下恢复过来,也没有看梁江涛,径直走了出去。
    “三号梁江涛,请进入考场!”
    梁江涛定了定神,推门而入。
    在偌大的会议室里摆着一张长条桌,后面坐着七名考官。
    长条桌前面摆着一张小桌子和一把椅子,显然就是为考生准备的。
    考官大都表情严肃,不过和梁江涛预料的一样,他们都没有穿西装,穿的是夹克,有黑色有深蓝色。
    中间一名考官头发已经花白了,表情和蔼,对着梁江涛微笑,显然是主考官。
    高少阳赫然坐在最靠右边的位置,看见了梁江涛对他微笑了一下。
    梁江涛快步走到考生席,向着主席台深深鞠了一躬,道:“尊敬的各位领导,我是三号考生梁江涛,来自汉东政法大学。”
    之前已经从高少阳那里了解到了,面试是允许自报家门的,考官都知道考生是谁,手里就拿着考生的简历,还会根据考生的特长经历来提问,和后世的公务员考试不太一样。
    后世的公务员面试严禁自报家门,连考官都是考前随机抽取的,一旦出现在考试中泄露个人信息的情况,不管有意还是无意,会立即判违规,取消考试资格!
    严重的还会被认定为作弊,记入诚信档案!
    整个程序搞得严格无比,也僵化无比。
    考官严格踩点给分,根本不管考生的综合素质。
    这也反映出了省委组织部的自信,录用你自有录用你的道理,不录用你肯定有不录用你的道理,所谓的程序正义只是细枝末节,根本不需要在意。
    我们要的是人才,而不是考试机器。
    从另外一个角度说,如果你有足够的关系能找到省委组织部的考官,那自然也是能力的一部分,录用你也没有什么好说的。
    这才是绝对的公平!
    “你好小梁,请坐,不用紧张,我们随便聊聊。”
    主考官道,他虽然面带微笑,但身上的气场却非常足,一看就是大领导。
    梁江涛不知道他的职务,也不知道他是不是李明玉的爷爷。
    “你是党员吧?”
    “我是2001年4月入党,2002年4月转正的党员。”
    “不错,在大学里能入党说明你很优秀,我这个老家伙还是工作后入的党,你应该经常过组织生活,写思想汇报吧,你说说‘三个代表’重要思想是什么?”主考官问道。
    “该思想是从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发提出的重要理论,具体为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,这是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。必须毫不动摇地学深悟透、弄懂做通、贯彻落实,以之指导我们的思想和工作。”
    梁江涛自信从容地说道,声音洪亮,不徐不疾。
    不仅一字不差,而且简单概括了“三个代表”重要思想的提出背景,结尾还作了发挥,为整个回答增色不少。
    几名考官听了回答神情一亮,注意力都集中了起来。
    按理说这道题是个客观题,有固定答案,而且对这些考生来说肯定人人都能背出来,可梁江涛却能有所发挥,而且发挥得恰到好处,这就难能可贵了。
    尤其是最后那一句“学深悟透、弄懂做通、贯彻落实”十分精到,简直是金句,如果用在材料中定然会让人眼前一亮。
    这还是一个学生啊,能说出这样的金句,不简单啊。
    有几名处长本来还对梁江涛不以为然,因为相比于其他考生动辄出身北大清华等名校,只有他一个是出身省内普通高校,觉得肯定是有什么背景才能获得面试资格,因此心中难免有轻视之心。
    可梁江涛一个回答,就把他们这种心理给扫清了!
    这些人除了主考官姜万军部长外,也都是省委组织部的处长,识人用人是看家本领,基本上听人说三五句话,材料看三五句话,就能大体判断出水平如何。
    再加上梁江涛的穿着、谈吐、气质,越来越觉得这个考生不容小觑。
    梁江涛看着考官们的神情变化在心中暗笑,其实后面那句话在二十年后是材料中常用的语言,人人都会,没什么了不起。
    可现在是二十年前,可以说是实打实的创新。
    考官们听了自然耳目一新。
    政治语言、文件语言、材料语言都是不断进化的,后世常用的语言放在二十年前自然能引起震撼。
    姜万军满意地点点头,继续问:“”那你能说说你对‘三个代表’的理解和认识吗?”
    这个问题很大,很开放。
    可以说既好回答又不好回答。
    谁人都能答上几句,可要出彩,却很难!
    几名考官不由得想,如果现在回答问题的是自己该怎么回答?如何才能答出亮点,如何才能让万军部长满意?
    然后一致地得出一个结论,想要答好,很难!
    尤其是在考场上,没有提前准备,想要临时组织思路和语言回答如此综合的问题,怕是非常困难。
    真真是个压力测试!
    这也是面试真正让人崩溃的地方。
    真正看的不是考生的智商、情商,更不是考察知识和答题能力,而是在极端重大压力面前的表现。
    是否从容,是否能保持定力,是否临危不乱,是否能在压力下迅速理清思路,都在毫无保留地展示着考生的综合素质。
    有考生在压力下崩溃大哭,也是有的。
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