海棠文

第35章
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    钉崎野蔷薇不知道其中的缘由,但也能感受到夜蛾校长话里的关心和郑重。
    不需要校长多说,伏黑惠和钉崎野蔷薇也知道骸枭的事情需要保密。库洛姆也乖巧的点头:“我明白的。”
    接下来的训练就恢复了正常,像以往一样很普通的进行了下去。
    一下课,库洛姆就迫不及待的回到了自己的宿舍,在操场的时候他就收到了游戏面板的提醒。库洛姆的角色完成度终于达到了50%!他可以开启第二个角色进行登录了。
    关上门,柊吾祈没忍住兴奋的情绪,搓了搓手心。
    美梦成真游戏的角色选择也是盲选,除了已经解锁的库洛姆,剩下的九张游戏卡牌都呈现着剪影。柊吾祈轻轻滑动着角色,六道骸已经通过卡bug卡出来了,所以他的立绘是正常展现的。
    不过其他的角色就没有线索了,都是黑乎乎的一片,完全认不出来谁是谁。柊吾祈的目标是蓝波波维诺,这个角色的初始形态是五岁,即使是剪影也非常好认。
    柊吾祈摩拳擦掌,在一溜烟的剪影卡牌中仔细辨认,争取将蓝波挑选出来,这样他就能去开启十年前的主线了。
    但,意外之所以称之为意外,就是因为它的不可预料性。
    就在柊吾祈小心翼翼的滑动卡牌时,游戏面板发来了几道提醒。
    [待登入角色六道骸已进行选择]
    柊吾祈:?
    [角色:云雀恭弥登录准备]
    柊吾祈:??
    [角色:云雀恭弥已登录]
    柊吾祈:???
    六道骸我西瓜你个菠萝蜜!
    第21章
    [已登入角色列表:云雀恭弥]
    [角色完成度:0%]
    [美梦成真度:8%]
    [已完成任务:登入第二个角色(1/1)]
    [待接取任务:成为并盛的风纪委员长(0/1))]
    其他登入角色列表
    库洛姆髑髅:50%
    已知角色列表
    六道骸:30%(封印中)
    蓝波波维诺(薛定谔状态)
    沢田纲吉
    “喂喂,小翼你听说了吗?我们学校新来了一位超帅的转学生!”
    “是吗?是前辈还是后辈?是好学生还是坏学生?”
    “那个转学生有我们帅吗?”
    “唔……不知道。不过看样子应该是好学生的感觉,可能是因为刚转学吧,制服还是以前学校的。”
    “离午休结束还有一会,我们去看看?”
    “喂喂,别无视我啊!”
    “小翼难道心动了?”
    “走走,如果长得很帅,我想要他做我的男朋友!”
    “那宏浩君怎么办?甩了?”
    “甩了甩了!”
    “喂!真的当我不在吗?”
    吉野顺平狼狈的蜷缩在一颗树下,耳边听着施暴者们的欢声笑语,双手紧紧的揪住地面上的泥土。新的转学生?他们又要有新的目标了,会去欺负新学生吗?还是说会放过我吗?
    不知道。
    几个不良少年的声音越来越远,显然是跑去看那位转学生了的热闹去了。吉野顺平缓缓地吐出一口气,看样子她们今天应该不会有功夫来找自己的麻烦。
    他扶着树干慢慢的站了起来,低着头拍掉了身上沾满的尘土。午休还有一点时间,他还可以去找个地方好好的吃午饭。
    校园霸凌在日本校园里反而是一件稀松平常的事情,里樱高中的升学率不错,好学生很多,坏学生更多。他们隐藏在好学生的光辉之下,让校方对他们睁一只眼闭一只眼。
    少年人的面子不允许他们告诉家长和老师,如果自己不能反抗,那将永远是被霸凌的对象,
    吉野顺平现在的位置是靠近校门口的一个拐角角落,在午休这么紧张的时间里,基本不会有人跑到校门口这么远的地方来。可是今天似乎有些不一样,在门口处传来了轰隆轰隆的声音。
    吉野顺平在记忆中找到了与这个声音相匹配的东西——挖土机。
    学校里要挖什么东西吗?吉野顺平不太清楚。可随着轰隆声越来越近,他才迟钝的发现,挖土机好像是朝着自己这边开过来的?
    怎么回事?
    吉野顺平急急忙忙的朝着一旁躲去,将自己藏在建筑物的后面才安下心来,探出个脑袋查看外面的动静。
    一个披着黑色制服外套的黑发男生走在前方,外套的袖子上还戴着一个红色袖章,上面写了什么字,太远了有点看不清。
    男生神态自若的走到刚才吉野顺平靠着的树下,指着几棵樱花树说:“全部挖走。”
    吉野顺平:?
    为什么要挖走这些樱花树?
    吉野顺平注意到,学校的校长和主任们都点头哈腰的跟在男生身后。每个人脸上都有不同程度的青紫和伤痕,吉野顺平对这样的痕迹最熟悉不过。
    殴打出来的淤血导致的皮肤肿胀。
    吉野顺平这才后知后觉的想到:校长和主任们是被谁打的?那个男生?
    吉野顺平被自己的猜测吓了一跳,怎么会呢,一个新来的转学生怎么可能揍了一顿校长和主任还好好的站在这里。更别提让他们这么听话办事了,一定是有别的原因。
    可转学生狠狠地揍了一顿学校领导这个念头,在他心底越发的生根发芽。
    陌生的面孔、外校的制服,校长的卑躬屈膝、主任的胆怯恐惧。
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