“唉……”
    林安幽幽的叹了口气，怅然若失。
    有些东西，失去了终究是不会再回来了……
    这个年纪的男孩子，暗恋的对象往往都是班上最漂亮几个女孩子之一，甚至对好几个都有好感。
    这还是要归功于这个年纪的单纯，单纯到只看颜值和身材，而与其他的一切都无关！
    不过，他们的初恋却往往是自己的异性同桌或者前桌。
    只要双方长的不是惨不忍睹，能达到及格线以上，带着青春萌动的心一起相处，日久生情，自然而然也就成了。
    当然，更多的男生同桌多半是个抠脚大汉。
    尤其是理科班！
    左右为男，****的情况是最普遍的。
    这导致了许多理科班男生老是喜欢去文科班门前逛一逛，回班后就和好基友红着脸激动的讨论：
    “我靠，我刚刚看到个女生好漂亮！”
    “我草，我也是，咱们看到的不会是同一个吧？”
    “为什么咱们班就没有这么好看的女生呢？”
    “你说呢？”
    “下次我还要去看。”
    “嘿嘿，叫上我！”
    “……”
    林安前世是住学校宿舍的，他的三个室友都是理科生。
    这些都是他的室友在平常生活中透露的，并不是他凭空揣测。
    林安还一度对他们露出过怜悯的眼神……尽管他自己也只能远观暗恋对象而已。
    “林安，孩子在哪里上小学？”郭聪伸手在林安眼前晃了晃。
    “啥？”
    林安回过神来，没有听清郭聪说什么。
    郭聪冷笑道：“你盯着柯音看了那么久，我还以为你已经把孩子在哪上小学都想好了呢！”
    林安老脸一红，把他的脸别了回去，干咳一声：
    “上课了。”
    上课铃响，任课老师走了进来。
    很快两节课过去了，在这段时间，班上二十个男生，彼此都较为熟悉。许多都聚拢过来，一起帮着林安吹牛逼，吹捧《消愁》有多么多么的好。
    至于女生，除了少数几个和林安说过话，自以为和林安有点熟悉的女孩子，过来跟林安交流了一下关于《消愁》的事情后，其他的女生并没有过来。
    这个年纪的女孩子，总是有着羞涩的矜持。
    尽管她们很多人对于《消愁》感兴趣，有和林安交流一下的欲望，但不熟悉还是会让她们不好意思过去。
    除非有人能把这件事变成班级的公共事件，这样她们才会大大方方的参与其中！
    上午第三节课，是语文课。
    邬容英带着轻快的步伐走了进来。
    在上课途中，绝大部分认真听讲的同学都注意到，他们语文老师今天似乎很高兴。
    讲课时脸上一直挂着笑容，语调都比之前更为活跃，也没有对梦会周公的同学扔粉笔了，整个人仿佛都年轻了几分。
    上一次看到语文老师这样，还是她家小孩刚好满月，她提着篮子进来给大家发喜糖的时候。
    老师家里又有喜事？
    小可爱一周岁了？
    “好了，这篇课文讲到这就结束了。现在还剩下半节课，有一件事我想跟大家讨论一下。”
    邬容英放下课本，双手扶着讲台，笑呵呵的看着下方说道。
    “真的又有喜事？”
    大量同学放下了手里的笔，仰着头看着语文老师。
    对于这种学习之外的事情，他们都挺有兴趣的。
    “林安同学昨晚在十佳歌手决赛时唱了一首原创歌曲，叫《消愁》，大家都知道吧？”邬容英接着说道。
    “嗯？”
    不少同学心中十分惊讶，语文老师今天这么开心，难道就是为了这事儿？
    话题突然转移到了林安身上，习惯性的，几乎所有同学都回头，把目光放在了林安身上。
    之前不好意思，小心翼翼偷看的女同学也变得大大方方了。
    刚刚还在神游太虚的林安，顿时一个激灵，赶紧端正坐好。
    平平无奇的脸上写着些许紧张的神色。
    毕竟，他现在还只是一个十七岁的少年郎啊！
    心态也要跟着年轻才是。
    “知道的。”
    一众同学们又回过头去，点头回复语文老师。
    有些女孩子更是窃喜，如果语文老师把这件事变成班级公共讨论事件，那她们就能光明正大的讨论啦！
    “对于这首歌呢，咱们不懂歌，我就不多加评论了。我今天想和大家讨论的，是这首歌的歌词。嗯，主要是赏析。”
    邬容英说着，把她手写下来的歌词放到了投影板上，顿时《消愁》的歌词在投影布上显示了出来。
    那字迹，一看就是老语文老师了！
    “老师要带着我们一起赏析了！”
    有女同学笑容满面，忍不住对同桌分享自己的喜悦。
    她本就很喜欢这个歌词，昨晚还和一些诋毁的匿名者对线了许久。现在语文老师都要和她们讨论了，仿佛得到了强力支撑一样，说明她的眼光没有问题。
    “啧啧，没想到老师竟然用上课时间赏析这歌词！小音，你那些不是很懂又不好意思去问林安的地方，看来能解答了。”
    王梦凑过去，跟同桌柯音小声说道。
    柯音微笑着点了点头，她素白纤细修长的手指上，捻着她手抄的歌词。
    字迹娟秀，字如其人。
    作为语文课代表，柯音从小就对文字很感兴趣，对于有文采的篇章诗句青睐有加。
    到了高中，随着自身欣赏水平的不断提升，她更是对好的词句爱不释手，每每看到都会抄录下来，日后熟读背诵。
    《消愁》的歌词，在她看来就很有文采，感觉其中有一种很玄的情感，但也许是她还太年轻，经历不够，始终无法理解透彻，这让她颇为遗憾。
    差点，她就要鼓起勇气，红着脸去向作者林安询问了！
    “林安，你的机会来了！语文老师亲自给你创造的装逼机会！”
    郭聪用手肘击了林安一下，用眼神暗示林安等会儿装逼的时候不要忘了他。
    随后，又变成了满眼羡慕。
    要是他有这样的文采该多好啊……可惜，他只会看到惊艳之处发出一声声“卧槽”，以及感觉别人说的很好时，附和一声“俺也一样”。
    唉，都是没文化的锅……
    “这首歌的歌词，想必大家都能看得出来，写的很好！这样吧，我们先请原作者林安，给我们讲一下创作心得好不好？”
    感到时间紧迫，邬容英直截了当带头拍了拍手：“来，大家鼓掌！”