海棠文

第247章
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    老李教授愣了愣,来了兴趣。
    接过谱子,看了看。
    越看眼睛越亮。
    这一刻,都差点感动哭了。
    难不成这小子真改邪归正了?!
    “好奥!!哈哈!!太好了!!”
    李教授的神情让辅导员好奇不已,旋即也忍不住看向了谱子。
    【弥撒安魂曲,作品3,继叙咏,《震怒之日》】
    “这作曲手法……”
    李教授一皱眉,仔细品读片刻,旋即哈哈大笑。
    “哈哈!太妙了,你这个作品……古典主义的味道非常浓郁啊!!”
    这首曲子,仅仅看了一眼谱子,李教授大致就能看出一些东西。
    从和声的编排手法,到其中的和弦的运用,主调属调的转折过渡。
    甚至于在终止式前的小惊喜。
    味道特别浓。
    “难道,你真的……”
    迷途知返了?
    李教授看了一眼李少杰。
    那目光。
    简直当场柔和。
    “就这一个继叙咏吗?整曲呢?!”
    继叙咏,只是安魂曲之中的一小段一小段。
    正常来说,按照弥撒安魂曲的规格来说,演奏时长绝对不会短。
    这总谱才这么薄,看一看节奏,差不多一分钟左右就能完成,
    说实话,李少杰突然找上门,李教授总觉得哪里不对劲。
    总感觉这小子有别的鬼主意。
    要么是他想靠这么一小段来忽悠我。
    要么就是还有其他的。
    呵!走南闯北这么多年,我能被你一个小娃娃忽悠住?!
    李教授意味深长的笑了笑。
    总感觉你这突然站出来说自己迷途知返的样子……不像是藏了啥好屁啊!!
    “哈哈!整曲当然没做完。”
    李少杰哈哈一笑。
    这种神态让李教授的笑容更甚。
    没做完?
    没做完你来找我?!
    你果然没憋啥好屁!!
    “但是其他的有!!”
    李少杰的话,让李教授冷笑连连。
    装!
    你接着装!
    连个安魂曲都没做完,我就不信你真能掏出来一个完整的套曲!!
    “喏!”
    下一秒,李少杰居然直接就从包里抖倒出来了一个又一个文件夹。
    直接让李教授看的愣住了。
    “外国童话题材的!”
    “中国民间故事的!”
    “抗曰题材的!”
    “意大利语的,德语的!”
    拿着这一堆文件夹,轻轻一展,偏偏不露正面的标题,只给李教授看了一个背面。
    李少杰神秘的笑了笑。
    老东西,看我不忽悠瘸你!!
    为了忽悠你,我可把我这四五年里创作的存货抖落出来了大半!!
    就不信忽悠不瘸你!
    “这……这是啥?”
    李教授一时间感到有点懵。
    但正面的三个辅导员是看清了文件上的名字。
    好悬就在教授面前一口卧槽吐了出来。
    “卧!!……卧的天!全是歌剧?!”
    “啥玩意?!”
    李教授赶紧抢过来文件。
    仔细翻看了一下。
    还真全是歌剧!!
    震惊的看了一眼李少杰。
    李少杰耸了耸肩。
    “全是孝敬您老的,您老慢慢看。”
    “哦,对了,主要是想找个差不多的乐团,您老看看……”
    “你等等!乐团不急!!”
    李教授挥了挥手,继续看下去。
    随便看那么一眼,还真看出一点门道。
    无论从配器,还是创作手法来说,居然完美契合主题的故事背景与社会环境。
    比如这个外国童话故事的歌剧,创作手法上的思维与之前看的继叙咏如出一辙。
    而这个国内抗曰题材的歌剧,创作手法上虽然现代化,但音阶的形式与和声的形式更符合当时那个年代的民族风情,而且运用了相当多的民间乐器与民间小调。
    “邪了门了!!”
    李教授抬起头看了一眼李少杰。
    震惊教授一整年。
    “你是真的改邪归正了?!”
    似乎有点不敢相信,李教授又说道。
    “你打算全录?”
    “当然不是!!”
    李少杰嘿嘿一笑。
    “我呢……就是想找个乐团合作……”
    “你等着!!!”
    李教授激动起来。
    赶紧就打开电脑,不知道在做什么。
    有道是外行看热闹,内行看门道。
    歌剧的总谱,演唱谱,分幕,编排的歌剧剧本,台词设计,动作神态设计,道具设计,灯光舞美设计备注。
    特别的完善!!
    仔细看一眼,表演出来的效果或许不能完全想象,但这作品的质量是很容易看出来的。
    “说起来,是真的巧!!”
    李教授拍着脑壳。
    “你知道【五个一】不?”
    “知道啊,中宣的,精神文明建设五个一工程奖。”
    李少杰挠了挠头。
    “一部好的戏剧,一部好的电视,一部好的电影,一部好的图书,一部好的理论文章。”
    “以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,文化战线上的精神文明建设坚持理论联系实际,艺术贴近生活,弘扬时代主旋律,展现青少年一代健康向上精神风貌等等等……”
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