来到北郊庄子，也将这些安排简单告之胤禛。
    “四贝勒府建造时，是你一手置办的。看看吧，你两个弟弟列出的建府物品清单，这两天给我说说该怎么弄。”
    胤禛收好了两份清单，这些事是细工慢活，他的关注点暂时放到了另一件事上。“你让十四教导三个孩子？”
    “你怕十四教不好？不必担忧，他对作业的批注、给孩子们答疑的内容，你都可以过目。”
    武拂衣确定十四硬着头皮也会好好教。
    “皇上、德妃娘娘都认可了此事，十四想要新房住得舒心，就要拿出足够的耐心与毅力。明天，十四就上工了，你且看着吧。”
    胤禛也说不上是不是担忧，就是觉得有点荒唐。
    感觉荒唐过后，又有一丝隐秘的愉悦。因为他知道十四很快就会有苦难言了，教孩子哪有那么容易。怎么说呢，瞧着十四憋屈，他挺开心的。
    武拂衣也期待十四第一天给孩子答疑的心情。
    “弘晖喜欢飞鸟，明天可能要问他的十四叔，聪明如十四叔一定知道为什么鸟儿会飞，人就不可以。诸如此类的问题，我鼓励他多多益善地提问。也不知道十四会如何引经据典，耐心作答。”
    胤禛一愣，没想到老鬼竟然鼓励孩子们提问这类问题。
    然后压住了嘴角笑意，这下几乎确定明天胤祯一定会眼前一黑的。可惜，那般表情，无缘亲眼得见了。
    *
    *
    二月二十六，天气晴朗。
    “阿嚏！”
    十四揉了揉鼻子，他也不知道怎么就打喷嚏了。
    还有半个时辰，四哥家孩子们的作业与问题集就被送入宫。他自信满满，午时之前一定能搞定，不是吗？
    第二十八章
    胤祯对于辅导四哥家的三个小孩功课, 一直都是自信满满的心态。
    当翻阅习字帖时，他的想法也没有改变。
    翻开练字帖，轻而易举地看出弘昐、弘晖、茉雅琪的习字进度不同。最大的弘昐练字已有三年, 弘晖两年, 而茉雅琪刚刚学了几个月。
    虽然胤祯在众兄弟之中称不上出众，但批改三个孩子的字迹优劣足够用了。轻轻松松圈出写得好的字, 对于不足的字，标出缺陷在什么地方。
    没用太久，今日份的习字帖就批完了。
    接下来是解答疑问册。
    三个孩子读书后, 把不懂的地方下写来, 等待他们的十四叔回答。
    第一次提问, 只有薄薄三张纸。一个孩子一张, 每张纸上仅有寥寥几笔。
    胤祯不甚在意地开始读题, 然后猛地眼前一黑, 这是什么天马行空的问题！
    弘晖说他羡慕鸟有翅膀, 问人为什么没有翅膀？
    志怪故事里也有长翅膀的鸟人，十四叔知道让人飞起来的秘法吗？
    茉雅琪倒是没提鸟, 而是说了花。
    就问花儿为什么会那样红？而有的花又是黄色的？什么决定了花的颜色？人可以改变吗？
    再看弘昐，这个孩子是没提令人摸不着头脑的问题, 但是写了一串洋文。
    他说学习从去年十月阿玛让他开始学英吉利文。阿玛让他每天用新学单词造句, 然后读洋文书, 尝试翻译短句。
    这次请十四叔帮着翻译一下。另外，还希望介绍一下更快背出洋文单词的方法。
    胤祯瞧着面前的三页纸, 孩子们的字迹与语气都挺稚嫩, 却像是给了他一记闷棍。
    这些问题要怎么回答？完全没有思路！
    人不能飞，难道不是约定俗成的事？
    不同的花本来就有不同颜色，老天爷就是这样决定的。
    还有, 也别问洋文。他不是九哥，对英吉利文是一个字都没学过。
    这才第一天，胤祯就后悔了。
    四哥怎么教孩子的，居然搞出这么些稀奇古怪的问题。
    转念一想，忽然顿悟，四哥怕是早就知道孩子们的想法天马行空，所以才坑弟一把。
    后悔却是无用。
    这会没有说不教了的可能性，因为这事已经在汗阿玛与额娘面前都过了明路。
    四哥昨天提前说明，孩子们与大人的想法不同。
    这次请十四弟做小夫子，就是不拘泥于四书五经上的内容，那些自有府内先生操心。
    因此，给十四弟的问题也许听来可笑，但愿胤祯给予耐心与包容。
    胤祯总不能和孩子计较，尤其康熙也开口要他多些耐心，难道他敢说不？
    骑虎难下！有苦难言！内心煎熬！
    一连串的形容词都不足以描述当下的心情，这还仅仅是做夫子的开始第一天而已。
    与想象中午时能搞定一切截然相反，怕是夜半子时到来也完成不了。
    胤祯答不来也得答，先去解决弘昐提的翻译题，这题努力一下能找到正确答案。
    先找了隔壁住的十三。胤祥学过一些洋文，却表示学得不是英吉利文，而是葡萄牙文。
    无奈想找九哥，但九哥在宫外不知哪个商铺里混着。那就只好去找洋人，自南怀仁去世十多年后，如今以神父白晋最为出名。
    白晋来自法兰西，但也懂些英吉利文。
    告诉十四阿哥，那句英文是出自莎士比亚的作品《威尼斯商人》。如果十四阿哥对西洋文学作品感兴趣，他能推荐几个法兰西作家与诗人。
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