李小六这番话，谁都能明白，他口中所说的被人逼出荭星，指的是谁。
    但是总归来说，想要出人头地是没有错的。他能因为自己爷爷的死去，彻底成长起来，也不算是一件太坏的事情。
    秦宝珠这会抿抿唇角，若有所思地道：“有没有一种可能，我一直这么优秀，是他没发现？”
    宋志手里的尺子听见她这么说的时候，轻轻落在了她脑袋上，轻声嗔怪了一句，“贫嘴。”
    她看了一眼墙壁上的挂历，已经到了要换位置的时候，她主动提起这事，“老师，得换位置了，我就不换了，还是坐后排吧，没必要翻转到第一排，占用大家的资源。”
    他们班上换位置，就是前后轮流和左右轮流换，就是后半排半个月换到前半排去，第四组同时换到第一组。
    老宋一想，也成，第一排可以让给那些近视眼的同学。
    这样一来，陆知音和叶有为的位置就得前后倒转，去到第一组第一排了。
    忍了这么些时日，虽然经常不在教室，这次换位置，也算是彻底分开了。
    回到教室的秦宝珠，见陆知音没在位置上，竟是坐到了赵大海的旁边，声线温柔地在和他解题。
    她虽觉得有些奇怪，这两人一直没多少接触，今日怎么她突然好心帮他解题了？
    内心虽有些疑惑，但是她也没说话。
    她回到座位上，从抽屉里抽了一本书出来，发现还是顾任之之前借给她的，一直忘记还给他。
    她就拿着书本站了起来，站在后门张望了一下，发现顾任之的座位上还没来人。
    随着时间慢慢推移，后来班上人也渐渐多了起来，一部分都在抱怨没有电，很热，有的人连家里的蒲扇都带到班上来了。
    这会陈小璐来了以后，也发现秦宝珠竟然还待在教室里。
    她开心得一把拉出书包里的试卷，就打算过去问她，经过赵大海的位置时，却听陆知音说了一句，“还有什么不懂的，可以来问我。”
    说到这里的时候，她刚好抬头，看见了陈小璐手上的卷子，微微一笑还问她，“需要帮忙吗？”
    陈小璐微微一愣，直觉摇摇头，就朝秦宝珠走去。
    陆知音回头看了一眼，也客气地起身，回到自己的座位上。
    秦宝珠看着陈小璐拜托的表情，她接过试卷，看了几眼，也没讲解，直接拿铅笔在上面简短写了几个思路，没有讲得太明白，但是依照陈小璐的底子，稍微点播一下就能明白的，前后不过三分钟的时间。
    陈小璐一脸崇拜地拿起卷子，“我想了一个晚上，不及你这几分钟，有时候真想复制你的脑袋给我用用。”
    陆知音明显也听见了，她偏过头去，还看了一眼陈小璐，弄得陈小璐有些尴尬。
    结果陈小璐回到座位上的时候，赵大海还一脸懊恼地说了一句，“啊？！你这么快就有这么多题的笔记了？借我看看吧。”
    赵大海也不知道陆知音今天是吃错什么药，看他在解题空着的地方，突然走过来说要帮忙。
    结果吧，平日里如果是问秦宝珠的话，最多几分钟就能让他明白的事情，她硬是一种解法反反复复颠来倒去地讲，他都听不明白。
    不是不明白怎么解，是听不懂她在解释什么。
    她好心过来给他解题，他又不好说她其实在浪费他的时间。
    他看到秦宝珠进来的时候，眼睛都亮了，如果不是碍于陆知音的面子，他早就站起来求着帮忙写思路了。
    他估摸着是因为这段时间，叶有为不会来学校，所以陆知音才有时间关注别人会不会做题。
    那日，叶金凤就去宋志的办公室和他请假了。
    叶金凤说得也很是不客气，甚至有些沾沾自喜的，“老宋，我们家孩子这段时间要请一个长假，直到少年班面试完毕前，他都不会回来学校了。你们应该也能理解的吧？毕竟他们教学能力比你们要好。只要考上少年班，这就等同于提前高考毕业了。为此，我专门花了高价从京市请了好几名老师回来，之前一直请不到的那几名教授，现在总算是给我求回来了。这些老教授都是名师，能来给他补课，算是他的福分，我们也是花了不少功夫才将人给请回来的。他现在时间有限，就暂时不回来学校了。”
    她这番话如此高调的炫耀，无形之中却也得罪了不少在办公室里的老师。
    她说的特意去京市请的名师回来，不就是明着说荭星中学的老师文化不行么？在办公室里说这样的话，就是打众老师的脸面呐。
    不来学校学习，情愿回家额外花重金找名师补课。
    这也不是不行，既然要抬高名师的身价，大家都没意见，但是一边抬高别人，又要贬低他们的能力，这就让人心里不舒服了。
    宋志脾气好，被人当面这么奚落也没有不高兴，反正如何选择是他们的事情，和他也没多大关系。
    就算被人质疑教学水平，那又如何？
    是有真本事的就是有真本事，他能力如何，也无需他们叶家认可。
    这会地理老师看着叶金凤一扭一扭地走出屋子后，这才呛声道：“终于走了，这么热的天，我差点被她身上这味儿呛死。天气热还天天喷这么浓的香味儿。宋老师，你就这么好脾气，要她和我说，我直接就会让她好看了。什么叫请了更好的老师来教，人家秦宝珠连补习课都没上过，不一样闯了出来，成绩一样厉害得不行。这是我们几位老师教学质量不行吗？这明明就是人与人之间的智商不同，领悟和自学能力不一样。切，真没见过这种人，自己儿子学习不够好吧，疯狂补习确实能上来。我们又不是只为一个人服务的，要看全班绝大部分学生的水平来制定教案，怎么这就被质疑成教学水平不行了呢？”
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