“跑起来，你们几班的？我跨一步都顶你们跑几步！快！”
    秦宝珠又匆匆提了下速，跑了一段距离后，就又慢下来了。
    看着旁边一样跑得很慢的顾任之，这会夕阳下山，余晖映照在天边，十分好看。
    “不如我们相互考考公约数吧？”
    顾任之没有说话，秦宝珠以为他不想玩，却不料听见他说了一个数，“25和30”
    秦宝珠立马就回：“1、5。太简单了，25和30的最小公倍数？”
    “150，太简单了。”
    两人一边跑着又出了几题，都纷纷吐槽对方，出题太简单了。
    秦宝珠在跑到第五圈的时候，有点喘了，“π的平方数是多少？”
    顾任之：……
    两人又互问了几题后，纷纷放弃了。
    两人水平相当，出的不是过于刁钻就是过于简单。跑到最后，虽说是慢跑，秦宝珠也渐渐说不上话来了，实在是顾不上说话，呼吸急促，再说话都有些乱了跑步的节奏了。
    最后，夕阳的余晖都消失殆尽后，他们才跑完。
    顾任之这会也微微喘着气，跑步过后，两人身上都散发着热量，微微靠近一些，就能闻到他身上那种特有的青草味道。
    这会他忽然问了一句，“你最想考哪所大学？”
    秦宝珠没有犹豫，“当然最好的，起码是我想学的，专业是第一的学校。”
    这会秦教官走向他们，“大家现在还在爬山，你们先别回宿舍，未免发生一些难以解释的事情。”
    秦宝珠脸色通红，她跑得连双臂都泛红了，这一听就能明白他指的是什么。
    这时，只见他将他的教官证件拿了出来，“你们俩拿着我的证件去东北面的图书馆，里面四楼有一个电子阅览室，里面有我这个月的上网时效30H，我平时忙，基本都用不掉。一个小时后，我在这里等你们，去吧。”
    秦教官递到她手里的教官证，很轻，却让她第一次看清，原来他叫秦少民。
    她知道，他说什么用不完都是骗人的，现在的聊天室是刚刚兴起，这让五湖四海的朋友因为拨号上网，有了文字上的聊天交流。
    他只是找个机会，让他们放松放松而已。
    “谢谢教官”
    他们拿着他的证件很顺利就按着他的指示找到了四楼的阅览室，守在阅览室里头的也是一名新兵。
    他看了看他们出示的证件后，说：“开机后，输入教官上的证件号，就会在他里面扣除相应的时效。”
    两人就近在窗户边各自开了一台电脑，这里的电脑都不是最新型的，甚至比学校的笨重白色机型屏幕还要厚重一些。
    秦宝珠一打开电脑，等了足足五六分钟，才开机成功。
    一打开电脑，她就熟门熟路进入了C语言编程的界面。她粗略算了算时间，以C语言的编程开源库来说，就算她对这些代码已经非常熟悉，打得很快，但是花费的时间巨大，短短一个小时是编不完一道程序的。
    她离开家里的这段时间，相信小灞汪那边已经开始采取行动了，她也得有所准备才是。
    但是，眼前的C语言编程虽说功能强大，但是它确实贝尔实验室发明出来的。
    既然是外国人发明的编程语言，想当然所有背的语言逻辑都是外语逻辑，更别说是和计算机沟通的指令了。当然也是外语逻辑指令。
    计算机只能识别出0和1这样的二进制指令，而编程语言则是把我们需要它去做的事情，翻译成了0和1这样的二进制让计算机识别从而运行。
    而现在世界公认最好用的编程语言则是C语言，不仅国外科研技术都在学习C语言，连我国的事业单位和科研单位也都用C语言进行程序开发。
    秦宝珠看着她打出了四大行一百二十多个英文单词的C语言指令，她托腮没有再继续打下去了。
    既然时间这么宝贵，她是不是得想办法节约时间成本？
    这四大行密密麻麻的英文单词，明明用汉语十个字就能表达出来了。也就是在编程里一行字的字符就能表达出来。
    这是因为英语表达逻辑习惯的问题，中文简洁又到位，有时往往四个字的成语，用英文翻译可能得翻成几十个单词出来。
    既然这样，为什么她不弄一个属于华国人自己语言的编程呢！
    贝尔实验室还开发出了两款程序，一款是LEX程序和YACC程序，简单来说就是词法程序和语法程序，也就是所谓的编译器。
    如果要做中文编程的话，也需要中文的词法和语法分别做成两个编译器，再进行组合，就能完成一个新的编程语言。
    现在国内计算机的发展滞后，很大一部分原因是，程序员不仅要学好英文，还要背英文逻辑去写程序。这在相当大程度上，就刷去了那些不懂英文的程序人才。
    使得程序员这个门槛过高，缺乏人才。
    这是国内编程环境的一大困境，然而促使秦宝珠站出来做自己的编程语言，是因为她需要这么一款程序，哪怕在打字上能节省时间也行。
    于是，她将C语言上面的编程指令又慢慢消去了。
    无意间她瞥了一眼旁边的电脑屏幕，看到密密麻麻的英文，也不知道他写什么，她当然不会凑上前去看他究竟在做什么，这是相当没有礼貌的事情。
    当他们按时回到操场的时候，其他人也陆陆续续回到了营地，她将教官工作牌还给他。
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