海棠文

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    “不能,”没想到伏黑甚尔答得更干净利落,“我没有咒力,不过也有些自己的办法。”他多给孔莜解释了句,“咒灵可以驯养。”
    伏黑甚尔说着一伸手,那缠在他身上的咒灵就吐出一把短刀,他拿在手里掂了掂,顺手扔给了孔莜,“接着。”
    孔莜手忙脚乱的接过短刀,“这是……咒具?”老师给她一把咒具干什么?
    “用这个,”伏黑甚尔朝孔莜勾了勾手,“尝试攻击我。”
    虽然不懂为什么突然自家老师换了教学方式,孔莜还是点了点头,拿起咒具冲了上去,然后她就稀里糊涂的听到了以下这样的话,“不对,重心太靠前,你扑上去是想和人同归于尽吗……你伸手出来做什么,明知道打不到人……这个动作是多余的,直接从侧面进攻……”她……竟然被一向只揍她,最多讽刺她两句的老师指点了?
    而这样的指导课还没有结束,等到下午的时候,伏黑甚尔直接把孔莜提溜到了有咒灵出没的地方,“你平时是怎么祓除咒灵的,做给我看看。”
    做到这种程度孔莜再迟钝也知道不对了,但周围的氛围已经险恶起来,现在也不是多想为什么老师态度改变的时候,“我,我有点紧张……”
    伏黑甚尔皱眉,“你紧张什么,只是这种程度的咒灵而已。”这麻烦的小鬼平时不是经常说自己在出任务吗?高专的任务难道就只是随便玩玩?
    “虽然平时也经常一个人做任务,”孔莜好歹也是久经锻炼出来的,“这种程度的咒灵也不是没见过,但是老师你在啊,我感觉像考试一样,特别紧张。”
    根本不明白什么考试什么紧张的伏黑甚尔嘁了声,“照你平时做的那样去做就行了,我就只在旁边看着。”
    孔莜都要捂脸了,“就是老师你在旁边看着我才紧张啊,那不是想在你面前表现得好一些吗?”
    伏黑甚尔沉默,就在孔莜以为她是不是又说错什么的时候,咒灵显形了,没有时间多想,孔莜已经按照平时的做法,开始对战咒灵。
    这是只不太好对付的一级咒灵,只受了些轻伤就将咒灵祓除,孔莜觉得自己已经发挥得很不错了。
    但落在伏黑甚尔的眼中,简直是没眼看到了极点,怎么这么弱?!但是他还能怎么办呢,当然是继续教她啊,她都喊爸爸了,不对,她都给了钱的啊。真是麻烦到极点的小鬼!
    等回到高专之后,孔莜竟然意外的受到一笔汇款,而汇款人的姓名竟然是……伏黑甚尔?
    孔莜吓得手都哆嗦了,忙给自家老师发消息,这难道是汇错了?而伏黑甚尔的回复来得很快:今天那个咒灵的任务奖金。
    看到消息之后孔莜才松了口气,之前祓除完咒灵之后,她也小心翼翼的问了自家老师今天上课的问题,而她老师答得也很干脆,她给了钱的。既然如此,那咒灵也算是上课的时候用到的道具(?),所以这钱也应该是老师的吧。
    这么想着孔莜又发了消息过去,而伏黑甚尔的回复更短:收着。
    虽然只有这么短短的几个字,但孔莜莫名的就是觉得如果再推让下去她家老师一定会不高兴的,想了想孔莜决定留下这笔钱,就……以后再给老师和惠惠买点其他东西什么吧。
    就这么片刻的时间,伏黑甚尔的短信追着过来了:明天有时间的话,过来找我。
    她家老师突然认真起来了!上过两次课之后,孔莜强烈的意识到了这点,不像以前那样就是揍她,让她在被揍的过程中自己能学到多少是多少。
    现在的伏黑老师除了会指点她的体术之外,也会带着她去祓除咒灵,在现场的实战过程中告诉她怎么看透对手的弱点,怎么以最简单的办法来取得胜利。
    对了,如果祓除咒灵是什么任务的话,她还会得到任务奖金。
    所以她家老师是突然发现了她是个可造之材,然后开始打算努力培养她称为接班人吗?好吧,想想都知道那是不可能的。
    但是直接问的话什么也问不出来,想了想孔莜觉得可能是因为她和老师相处得不错,对方觉得应该多认真教她一点东西了,毕竟他们还是相处了不短的时间了,也足够有些了解彼此了。
    当然,这么想着的孔莜怎么也不会想到,是因为她之前对对方的真诚,还有那一声爸爸,让从来没有经历过这些的天与暴君直接自己攻略了自己。
    从那个讨人厌的没见识过黑暗的小鬼,到那个没见识过黑暗麻烦的小鬼,再到那个养起来很麻烦的小鬼……可是,只有儿子女儿,才是需要养的啊……
    上课的次数一多,孔莜就发现了个问题,她上课是算钱的,之前的定下的十节课好像已经上完了,而她好像不但没付尾款,而且还白蹭了几节?
    意识到问题的孔莜立刻给伏黑甚尔发了信息,道歉兼询问她到底蹭了多少节课,她立刻把钱打过来。
    伏黑甚尔的回复一如既往的简单:不用了。正当孔莜要倒抽一口凉气的时候,下一条短信接着来了:我不在的时候,惠给你带。
    诶?诶?所以她现在可以用带孩子的劳力来换取上课的费用了吗?
    好像想想也没什么不可以的,反正她也不止一次帮忙照顾过惠惠,老师是因为身份比较特殊所以不能随便把惠惠交给其他人吧。
    好吧,如果老师愿意这样的话,她也可以。嗯……买一送一加上津美纪也行,那小姑娘实在太可爱了。
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