海棠文

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    “坐。”荆楚指了指自己身侧的凳子,拿出登记簿,记了对方的班级姓名,这小孩叫刘怀明,是三级生。
    等他坐好,荆楚才问,“你之前明明撞了腰,怎么会肚子疼?”
    刘怀明没说话,荆楚让他脱掉上衣,站起来取了镇静喷雾。
    男学生身上诸多青青紫紫的痕迹,上午撞得地方已经彻底肿了起来,荆楚走上去,只说了句,“看不出来,你还挺能打架,别动啊。”
    见他没有追问瘀伤的来历,男孩放松了些许,随后冰冷的喷雾凝在了伤口上,他嘶的一声,倒抽一口凉气。
    荆楚笑笑,却没多少同情心,“早点来都肿不起来。”
    “不能耽误上课。”刘怀明低声说道
    “那你现在怎么来了?”
    “课间跑操了。”
    行吧,校医不在问了,拿出两盒化瘀贴,让他带回去,之后又将化瘀的放在了桌子上,让他自己涂。
    见荆楚不靠近,不多问,刘怀明松了一口,他先打开书,背诵的同时,龇牙咧嘴地给自己涂药。
    男人站起来给昏迷的男孩换药,实际上原本那瓶根本没有打完,“你按的时候使点劲,瘀伤要揉开才能好...哦,对了,喝水自己倒,饮水机下面有杯子。”
    背书的思路中断了,刘怀明的防备心又下降不少,听了荆楚的话就直接说道,“...我不喝水,浪费时间。”
    这次荆楚是真的愣了一下,随后他笑着说道,“喝一杯,这是医嘱。”
    刘怀明看向荆楚,满脸的不情愿。
    “要不你去医院拍个片吧,这下摔得挺重,万一骨裂了...”
    校医的话没有说完,刘怀明站起来跑向饮水机,吨吨吨地灌了一杯水。
    本来想放下杯子,但刘怀明想了想,又喝了两杯。
    一杯要上厕所,两杯三杯都要去,那不如喝个痛快。
    看透了他单纯的逻辑,荆楚在一旁直笑,之后他听到一声低吟,侧头看去,发现病床上的男学生醒了。
    作者有话要说:改错字X2
    第48章 学校:048 骗局
    清朗的晨风吹拂, 灿烂的金光洒在了学校各处,学生的喧哗声从远方传来。
    医务室中飘着药油的气味,在另外两人的注视下, 昏迷的男孩终于醒了。
    睁眼后看到是个有些陌生的幻觉, 荆楚又是个陌生人, 虚弱中的学生本能地寻找,然后就看到了正在抹药的刘怀明。
    见到了熟人,他松了一口气。
    “刘怀明...跑操...”
    人挨人的训练模式由来已久, 每次摔倒都会有人受伤,觉得这次自己害了人,男孩昏昏沉沉的,道歉,“害你被推倒..真对不起, 我今天头晕, 不是故意的...我中午请你吃鸡腿...”
    意识并不完全清醒,声音断断续续地说了两句话,他又睡着了。
    刘怀明没吱声。
    荆楚在检查的时候露出困惑的表情,“怎么又睡着了?”
    按说这个年纪的孩子, 就算晕倒,也不至于如此昏沉。
    刘怀明欲言又止, 似乎想说些什么,却又很快地止住了,他只是盯着自己昏睡中的同学,也不知道在想些什么。
    装作给病人调节点滴, 仿佛完全没有察觉到刘怀明的异样, 荆楚只是玩笑道,“这孩子人缘不行, 没想到脾气还挺好,还想请你吃鸡腿。”
    听了校医的无心之言,他不自在地别过头,他脸上的愧疚不安是如此明显,荆楚差点不好意思继续装瞎。
    “我们都有自己该做的事情。”沉默片刻,刘怀明说道。
    荆楚随口应了一声,依旧不大关心的样子。“哦,你这样说也对。”
    原本是很怕对方追问的,但此刻校医真的不关心,刘怀明却觉得,心里的想法如鲠在喉,不吐不快。
    但校医只关注昏迷的学生,似乎是对方的沉睡令他困惑,正在调整药方。
    察觉到对方是位尽职的医生,刘怀明感到一阵羞愧,他的目光移到了自己的同学身上,现在对方昏昏沉沉地睡着了。
    “别白费力气了,他这样也挺好的。”
    说完这话,男孩心中一阵紧张,立刻又退缩了,他脚尖缩紧,浑身都绷住了,手悄悄地按在了课本上,打算对方要是问,他就直接跑!
    而校医头也不抬,漫不经心地应了一声,根本没有听他的内容。
    恐惧登时变成了一种羞恼,刘怀明突然嚷嚷道,“我要走了。”
    “哦,”忙碌的医生终于转过头,吩咐自己的小病人“下午再来一趟,再涂点药,顺便和这个同学聊两句,他一个人待在这里也挺无聊的。”
    但刘怀明本来想拒绝,可他犹豫了一阵,还是答应了。
    目送对方离开,校医先生笑了,心想骗小孩还挺好玩。
    回到椅子上坐下,荆楚看向人偶,问它,“你说,他在愧疚什么?”
    两个小孩身上都有伤,各种电影剧情在荆楚脑海中盘旋,莫非真的是校园霸凌?
    人偶静静地坐着,并不能说话。
    “算了,总会知道的...”男人说道,随后他打量这个做工精良的人偶,突然说,“你在这里不太行,太扎眼。”
    说着荆楚拿起人偶,笑眯眯地想将它塞到角落去,却听到有人敲门,是那位女老师。
    不慌不忙地应声,荆楚就着当前的动作,顺手将人偶放在桌后的地上,然后走向女老师。
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