加茂鹤见记不清日子，高层在他回到学校后的第四天就给他发了新的学生证，上面记录的咒术师等级是一级，这几个月做任务做得神志不清了。
    和先前四级的清闲不同，升上一级之后要做的任务肉眼可见地增多，这边要出差去熊本，那边要和庵歌姬搭档，另一边又要和冥冥一起去祓除多只群聚咒灵。
    要不退学吧，这里的任务比本丸出阵还要频繁十倍，待在交通工具上的时间反而比实际祓除咒灵的时间要多。
    加茂鹤见坐在新干线上，疲惫地闭着眼睛试图睡一觉。
    连轴转了好几天才能歇息一天，中饭吃到一半又有紧急任务。
    任务的间隙还有五条悟发来一天数条的各种有趣无趣的短信：
    【又被夜蛾抓回去上课了，二年级真的不用上课对吧？对吧对吧？】
    【上次那家甜点自助又开业了耶，带我去带我去~】
    【你下一个任务又在东京啊，老是来来回回给你开门好麻烦，下次来的时候我把钥匙给你。】
    ……
    【不知道是不是因为春天快到了，杰和硝子那两个家伙天天对着我冒气泡的。】
    【杰今天又来和我聊关于恋爱的话题，他好怪，比他的刘海还怪。】
    【他们两个……不会是在谈恋爱吧？噫。】
    ……
    【救！硝子那女人买了本《恋爱大师》让我念给她听，她的脑袋终于被噼里啪啦反转术式给黏住了吗？】
    【SOS！！他们两个人真的不对劲，最近开始跟我打探你的状况了，不会是想让你也念《恋爱大师》吧？】
    【这就是春天吗，太恐怖了。】
    他回想着五条悟发的短信昏昏欲睡即将进入梦乡，下一秒猛地被播报惊醒，东京到了。
    实在是困得不行，加茂鹤见拿出手机给五条悟发了条短信，整理好衣服就下车，下车的乘客队列中有位乘客头上趴着只咒灵。
    他抬手打了个哈欠，借着打哈欠的动作随手祓除掉任务外的咒灵。
    小咒灵应该不用和桃桃说吧。
    加茂鹤见盯着手机若有所思，成为一级咒术师之后他的辅助监督还是桃山桃，偶尔忙碌的时候由桃山桃和上次那位辅助监督联合负责。
    这次来东京有一半是任务，另一半原因则是前几天五条悟发的奇怪短信：
    他们学校有两位新生，务必尽快到达东京。
    见鬼，加茂鹤见当时刚从帐里出来，收到短信还以为是新生有什么问题，急急忙忙回信问新生的状况就赶往东京，结果在新干线上五条悟发来回信说新生太有趣要介绍给他。
    他发誓，这次一定要揍五条悟，一定要。
    不过经他这么一提倒是想起来了，今年京都校有新生入学，就是详细情况不清楚，据说其中有一位禅院家的孩子入学。
    加茂鹤见不甚在意，和他也没什么关系，以后应该也不会有太大的交集。
    “咦，夏油同学，怎么是你来的？”
    车站外，夏油杰穿着那身改良过裤子的校服站在人群中，加茂鹤见率先发现他，想起五条悟的短信内容，眼神略带祝福。
    夏油杰没注意他的眼神，朝他点点头算是打招呼，说道：“鹤见前辈，本来是我和悟一起来的，中途悟那家伙说是要先去收拾屋子就先溜了。”
    “不对，他没事收拾什么屋子……”夏油杰突然意识到自己似乎被耍了。
    “哦哦，是我让他收拾的。”他想起车上给五条悟发的那条短信，因为晚上会留宿就让他去收拾一下，还真去了啊，“走吧，夏油同学。”
    “硝子和悟……鹤见前辈或许可以直接叫我杰？怎么听起来反倒是我成了最特殊的那个？”
    “好——好。”加茂鹤见又控制不住打了个哈欠，拍拍夏油杰的背示意他往前走，“先去学校看看新生，杰。”
    “哈——”他真的是困得不行，一直在打哈欠，嘴里还不忘纠正夏油杰的话。
    “你们三个都是我的后辈，哪有什么谁特殊点，我可是端水大师。”
    “是吗？”夏油杰挑眉，不太相信端水大师的话。
    特殊的不就是那谁吗，原来他自己没数啊。
    --------------------
    作者有话要说：
    小剧场↓
    杰：悟、你最近在和网友聊天吗？
    悟：和鹤见呀。
    杰：……你好怪。
    硝子：夏油别理他，酸臭！
    杰：酸臭是指？
    硝子：春天到了，自己意会。
    ——————
    领着鹤见和悟和黑猫和杰来给大家拜个年——
    祝大家都有好的前程~过得开心幸福~
    （碎碎念）过年假期不想码字啊……
    【高亮】明天的更新调整回晚6
    第25章 新后辈来了
    ===========================
    “前！辈！好！”
    “前辈好。”
    第一声问好直接把加茂鹤见的瞌睡虫都吓飞。
    东京校今年的新生有两名, 一个黑发蘑菇头一个金发恶人脸，前者叫灰原雄，后者则是七海建人。
    元气少年和靠谱恶人脸, 感觉还挺互补的。
    “我是加茂鹤见, 叫我鹤见就好, 隔壁京都校的二、”加茂鹤见微笑自我介绍道, 在说到年级时一个卡壳，这才想起已经是新的一学年，“今年应该是三年级了, 请多指教。”
    --