两名身着黑白相间厚长裙的年轻女佣瘦腿餐车缓缓走来。
    她们将餐车上的一盘盘菜肴放在长桌中央，让两旁的客人都能享用。
    炸海鲈鱼，猪肉糜派，炖肉汤，烤松鸡，烤嫩肉牛，奶酪面包，果酱司康饼，以及浇上糖浆的葡萄、樱桃与草莓。
    女佣给客人们的玻璃杯里倒上了白葡萄酒，这才收起餐车，站在客人们身后的墙边待命。
    “两位不用客气，希望你们能喜欢这些。”古斯塔夫将餐巾布系在领口，伸手示意客人用餐。
    史丹利却依旧喋喋不休：“……你的信仰出现了问题，马丁先生，你必须明白，这样走下去是一条邪路，是纯粹的功利主义。”
    “如果继续执迷不悟，你不仅会害了自己，还会害了哈迪先生，让他陷入一条无法挣脱的泥潭。”
    中年教师见马丁不声不响，语气越发激烈。
    古斯塔夫脸色有些难看。
    哈迪却旁若无人地啃着松鸡，偷偷在看马丁。
    “史丹利先生。”
    马丁也被搞烦了，直接对线：“你是学院派，我是街头派。”
    “你在中学部，用你那一套好好招呼那些小少爷就行，反正只要他们父母高兴，那就皆大欢喜。”
    “我在地下室，只会提升成绩，帮助哈迪这样的有志者完成跨入大学的第一步。”
    “我们各自都有生存空间。我不认为你有错，你也不必高高在上，批判我的辅导方式。”
    “不过有一点你没搞明白。”
    “你说，自己一直在致力于教育学生的高尚品格情操、对知识的敬畏……但这些东西根本不是一个老师就能做到的。”
    “学生最好也是最早的老师，永远是他的父母。”
    “古斯塔夫先生就是一个做事谨慎，具有很强自制力和分寸感的人，所以哈迪才能在我的高压要求下坚持至今。”
    “换一个人来做不到。”
    马丁冷冷看着对面衣着得体、头发一丝不苟的中年教师：“你教导的学生，都至少来自于中产家庭。因为中学部只会收这一部分孩子。”
    “他们生活优渥，所以在学校里毫无忧虑，大多时候，体面与名声是他们最重视的东西。”
    “但是如果换一换，让你的学生变成南区街头的工人、农夫的孩子，甚至是布篷区岛民小孩，你能怎么教他们呢？”
    “对这些都吃不饱饭的孩子来说，你口中的高尚与远大，只是一种怜悯施舍与自我感动。”
    “你所谓的高贵素养，不过是来自那些孩子与生俱来的优良家境，他们什么都有，自然不介意展现出自己风度与崇高的一面。”
    “追根朔底，史丹利先生，你不过是在一个很好的地方，带着一群先天条件很好的孩子，却误以为这些孩子表现出的优良，是自己的成果。”
    “你不觉得可笑吗？”
    马丁喝了一口肉汤。
    “不用反驳我，如有任何意见，那就是你对。”
    史丹利脸涨得发红，他鼻翼不断翕合，努力控制着自己的情绪。
    但捏紧发抖的手指还是出卖了他内心的受挫和愤慨。
    马丁用餐巾布擦了擦嘴唇，看向旁边听乐子的哈迪：“我做的事很简单，就是让你能顺利度过大学入试这第一关。”
    “所以我只相信你每次的分数。”
    “能理解吗？”
    “当然，马丁老师。”
    哈迪语气谦卑，第一次称呼马丁为老师。
    “抱歉，我身体不舒服，感谢您的宴请，再见！”
    史丹利脱下餐巾布，气冲冲地扭头走出了去。
    古斯塔夫挥挥手，琼斯迅速跟着史丹利后面，轻声安慰去了。
    “马丁先生，您这次可真是将史丹利先生驳得无话可说。”
    他脸上却没有任何不满：“不过，我很同意您的观点。”
    “哈迪很幸运，能有您这样看破本质的敏锐老师指点。”
    “古斯塔夫先生太客气了。”
    马丁也谦虚了一句：“抱歉，我比较实话实说，可能史丹利先生一时半刻接受不了。”
    哈迪也忍不住兴奋：“马丁，你没看见，刚才他都气得脸发白了！我都怕他一下子晕过去，嘿，你可真狠。”
    “哈迪！”
    古斯塔夫拉长了脸：“不得对老师没有礼貌。”
    哈迪赶紧补上：“是，对不起，马丁老师。”
    “没事，称呼也不是那么重要。”
    “其实我有个不情之请……”
    马丁看向壁炉边的黑胶唱机：“我在大学时就很喜欢音乐，但这种昂贵的设备实在不是我能负担得起的。”
    “所以最近古斯塔夫先生方便的时候，我能否过来听听音乐？”
    古斯塔夫严肃的脸上露出一缕笑容：“不用这么麻烦。既然马丁先生喜欢，那我让琼斯将它送到白桦木公寓，什么时候您听腻了，我再让琼斯送回来。”
    “真的吗？太感谢您了！”
    对方诚意十足，马丁也投桃报李，当即表示：“虽然时间有点紧，但我认为，如果哈迪能继续严格要求自己，是完全能到1280分。”
    “您真要让他去考宝石城大学？”
    古斯塔夫吃了一惊。
    “当然，这种事不开玩笑。”
    马丁心情愉悦地吃下一粒葡萄：“还有一个月，从目前1195到1280是能做到的。”
    这种自信和疯狂，超出古斯塔夫的常识和理解。
    他小心翼翼说：“马丁先生，能问一下吗？您是怎么让哈迪……”
    “古斯塔夫先生，如史丹利先生所说。”
    马丁喝了一口白葡萄酒：“就是做题。”
    “哈迪基础不差，因为您给他提供了一个优渥的家庭，所以不论语言、阅读、理解、表达都有很好的底子。”
    “他所需要的就是学会考试的方法。”
    “宝石城大学考试当然不容易，不过终究需要的也只是一场考试。”
    “考试这件事，我从小就在研究，比较擅长。”
    联邦的考试方式在马丁眼里实在太低端，尤其是数学方面，他一眼就知道每个问题要做什么，解答起来就如同清晨过马路。
    操练哈迪这个有基础又有毅力的学生，马丁更是得心应手。
    “麻烦您了。”古斯塔夫郑重说。
    ……
    沉重的黑胶唱机靠在地下室墙角，它比旁边的矮橱柜要更高。
    马丁走到唱机旁边，打开底座最下面的木门，就看见底部一个摇动臂把手。
    他用力将把手旋转了十圈。
    这台唱机依靠发条供能，摇个十圈可以播放一整张黑胶盘。
    马丁又从唱机放置箱里取出黑胶盘，按照琼斯之前教的那样，小心放在转轴上，调整唱臂，让唱头来读碟。
    华尔兹舞曲缓缓从铜喇叭里流淌出来。
    马丁立即清晰感觉到，左手再次变得发热，五根手指都在自发式地轻轻抖动。
    义体手枪果然喜欢这音乐。
    一张黑胶盘时常大概在十分钟左右。
    左手在这十分钟里异常活跃，义体甚至比开火时还要反应更大，整只手都在发烫，每一块肌肉都仿佛被看不见的手轻轻揉捏着，非常舒服。
    稍后，马丁又换了其他几张胶盘，继续观察左手的细微变化。
    很快他就归纳出了一个经验：义体手枪只对华尔兹舞曲感兴趣，其他风格的音乐它几乎没有反应。
    特蕾莎提醒过，要进入第九锁需要将义体蜕出「外像」。
    要做到这一点得用天车之力沟通催化义体，设法培养，助其进入成熟期。
    华尔兹能让义体手枪有强烈反应，很可能就是环境要素之一。
    就在马丁给左手华尔兹按摩时，有人敲了敲门。
    “马丁，是我。”
    罗伯特教授的声音。