标题：血管内的环柱蛇
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    ------ 2019-07-06 20:46:29 ------
    1：血管内环柱蛇与血遁蛇不同，血遁蛇，是以打通血栓，扫描血管内出血位置，进行三维打印，处理血管内的寄生虫，病毒，蛇毒。
    2：血管内环柱蛇，使用物理方法，或化学方法，控制一段血管相关的分支，能通过哪些成分进入到相关的分支（定向给药，只给某个器官给药），哪些成分不能从相关分支进入血液（不让艾滋病进入人体血液，不让癌细胞转移）；控制血压，通过连接到人体铠甲上的体外心脏，给每一小段，血管，单独控制血压缓冲区，就如同，每一段电路，安装电压稳点用电阻和电容。
    3：对神经的研究，不必像尤里这个脑学高手一样，上来就砍头，然后研究头和身体的神经信号问答，可以先从一根手指的活动开始，可以先从手指的温度感觉，手指的触觉感觉，或者先从处理壁虎的尾巴开始（毕竟，壁虎的尾巴，断了，还能很快长出来）。
    4：神经研究的新手进阶之路
    4.1：壁虎尾巴，批量研究壁虎尾巴和身体的神经连接，以及壁虎尾巴脱离身体后，还能自己运动一段时间。
    4.2：研究蜗牛的眼神经，也就是控制蜗牛的两个触角眼的伸缩。
    4.3：研究乌龟的四肢的游动和伸缩，和神经问答之间的关系。
    4.4：研究猫维持自身平衡，以及从高处掉落，身体和神经问答之间的关系。
    4.5：研究变色龙，体表的变色细胞和神经的问答关系。
    4.6：研究蝙蝠的脑部，在蝙蝠发出超声波和接受超声波时，身体和神经问答之间的关系。
    4.7：研究响尾蛇的红外探测眼和脑部之间的问答关系。
    4.8：研究老鼠的眼睛和脑部，从眼睛看到，到脑部接受到的问答关系（可以用于盲人的人造眼）。
    4.9：研究狗鼻子和脑部，从鼻子闻到，到脑部接受到的问答关系。
    4.10：研究肌肉猩猩，进行或送死式，第一次到最后一次高风险航天生物到达式科学探测和系统风险消防系统建设（也就是建造各种环境风险对抗和预防系统，比如避难建筑，比如逃生设施）。
    4.11：研究脑自主意识损伤，而身体依旧正常发育的植物猩猩（也就是猩猩版本的植物人，研究那些不随自主意识控制，或者自主意识根本就注意不到的脑部自发激素控制，成长激素调配）。
    4.12：研究生物人的并联脑系统，也就是通过人脑和人造脑的神经问答连接，从而研究让人脑，通过人造脑的硬件连接，直接连接数据互联网，直接连接共享出来的第一人称记忆，算科幻类型的激进神经科学应用。
    4.13：在研究好了斩首，而身体和脑部都不死和不出现损伤的科技后，就能实现肌肉猩猩；脑部清醒时，身体受猩猩自己控制；脑部睡觉时，身体受养生健身暂替人造脑的控制；研究让肌肉可以通过三维打印的方式，添加肌肉的方法，硬核整容。
    ------ 2019-07-06 21:08:27 ------
    标题：宇宙文明联盟001
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    ------ 2019-07-07 20:52:04 ------
    1：由宇宙文明保护局，宇宙文明控制局，宇宙文明司法局（自称是宇宙文明德选局），传送门文明，血刃文明，作为决策层，坠时多文明联邦和提落文明作为加入成员文明，共同组建了宇宙文明联盟
    2：宇宙文明联盟，遇到的第一个打不过的不主动和平的宇宙文明为最小单元的组织，就是至高意志联邦
    2.1：至高意志联邦，每一个个体成员，都会一种分身术，这种分身和本体都有意识连接，而分身专门负责冲锋陷阵，承受各种杀伤武器的伤害，而只要被进入分身的意识辐射范围的个体，都会承受该分身，历史上所承受的所有被伤害，被杀死的记忆，琴道乐认为，这是那些分身有了自主意识，才向其他人传播自己说受到的伤害
    2.2：至高意志联邦，不同于宇宙文明联盟的为了和平而组织起来，至高意志联邦，是为了奴役一切科技实力和军事实力不如至高意志联邦的文明，渗透到每一个文明后，就压制该文明的进步，以期达到永久强于被奴役文明的目的
    ------ 2019-07-07 21:02:28 ------
    2.3：琴道乐使用脑穿透式扫描子弹，终于从哪些被击杀的分身脑中，得知，至高意志联邦，是有最高元首的，就是那个所谓的至高意志所在的个体
    ------ 2019-07-07 21:04:24 ------
    标题：尤里的细菌研究
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    ------ 2019-07-08 14:59:40 ------
    1：细菌所处的环境
    1.1：两极，有极夜和极昼的天体两极耐寒细菌
    1.2：赤道和高温地区耐热细菌
    1.3：深海耐压细菌
    1.4：高空空气中的细菌
    1.5：土壤存在于土壤中的细菌
    1.6：江河湖海，液体中的细菌
    1.7：动植物体表细菌
    1.8：动植物体内细菌
    1.9：岩浆中的细菌
    1.10：矿脉中的细菌
    1.11：石油中的细菌
    2：望远显微镜，无视距或微视距显微镜，耐极端环境显微镜
    2.1：潜水艇显微镜，通过三个正方形，组合成的互相垂直又互相共边的三个正方形，作为平面式打光屏幕；一方面作为承载平台，一方面作为打光单元，使用球半径方式的单一目标多方位显微镜，研究海水中的细菌
    2.2：探针显微镜，通过非字型点阵探针显微镜做成地板，批量铺设在多细菌土壤区域，研究土壤中的细菌
    2.3：动植物体液（血液，器官液，免疫细胞液，尿液，汗液及其他），通过并联的人造毛细血管平台，进行活体活动显微内容
    2.4：风管式显微系统，不同于风笛，这是为了研究空气中的细菌和粉尘而开发的
    ------ 2019-07-08 15:13:42 ------
    标题：巴氏钠文明
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    ------ 2019-07-10 07:07:35 ------
    写在前面：本文属于《宇宙两光年》的一个分支文明。
    当世界有强同时又有弱时，就催生出两者之道。
    作为弱者的一方（站队和阵营有时决定命运），保护弱者，纵然成为强者，也保护弱者；这是弱者之道。
    作为强者的一方，保护强者，纵然削弱弱者，也保护强者；这是强者之道。
    就如同，同样是吃草的，如果羊是强者，兔子是弱者。
    那么羊肯定是为了保护羊，而必须面对兔子。
    而兔子肯定是为了保护兔子，而必须面对羊。
    当两者出现食物争夺时，一场生死较量和生死威胁和生死大战，必然会以不同程度出现。
    兔子为了保护兔子，而杀羊，对兔子说，这是为爱而战。
    羊为何让羊有更好的生存空间，而杀兔子，对羊说，这是为生存而战。
    羊当着兔子的面，杀兔子，会对兔子说什么呢？
    兔子当着羊的面，杀羊，会对羊说什么呢？
    ------ 2019-07-10 07:15:33 ------
    ------ 2019-07-10 07:15:52 ------
    因罪而逃原理，因罪而叛国原理：
    当兔子被兔子文明所驱逐，从而背叛了兔子文明，会做什么？
    当羊被羊文明所驱逐，从而背叛了羊文明，会做什么？
    最常见的，就是护国大将军，如果没能抵挡外部入侵，按照军法处置，会被斩首，而有的生存欲望点满的护国大将军，会在注定无法抵挡外部入侵，也做过最尽力的尝试后，依旧失败的，会有几种抉择，要么力战而亡，要么自杀，要么投奔敌军，或诈降谋复国，要么死心塌地鸟择良木而栖。
    作者的话：算是对历史的一些总结归纳。
    ------ 2019-07-10 07:20:23 ------
    标题：航空航天大学教学大纲002
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    ------ 2019-07-12 15:49:36 ------
    1：航空航天引擎工业实验室
    1.1：研究各种可能出现的大气环境
    1.2：研究以各种可燃物为燃料的专用引擎
    1.3：研究以各种可燃物为燃料的尾气，对于大气环境的污染
    1.4：研究以各种可燃物为燃料的通用引擎
    1.5：研究在燃料大气天体环境使用的非燃烧引擎
    1.6：研究起飞专用引擎
    1.7：研究降落减速专用引擎
    1.7.1：使用链条拉动的方式，让各种质量的航天器一比一模型，进行模仿各种速度，各种角度，冲向地面，对应的需要启用的撞击式着陆缓冲系统
    1.7.2：各种速度的绞盘，如每秒340米，每秒340千米，每秒340公里
    1.8：研究外太空专用引擎
    1.9：研究矿用引擎（也就是用火箭喷射器，进行开矿）
    2：航空航天表皮工业实验室
    2.1：各种大气环境或各种液态环境，对于高速移动的航空航天器表皮的腐蚀，冲击，热交换，辐射
    2.2：各种风洞实验（以什么成分配比的空气，冲击航空航天器材表面，或者直接使用自转螺旋桨，冲击空气），各种液洞实验
    2.3：各种固态环境使用的特制轮胎，特制履带
    3：航空航天生态工业实验室
    3.1：各种环境下的植物专用太空服，专用太空管道流水线，专用太空舱
    3.2：各种环境下的医科实验，也就是研究各种天体环境下，环境对于人体的伤害，以及预防方法，和事后治疗方法
    4：天体大气层工程工业
    4.1：大气环境变更工程工厂
    4.1.1：如各种收集各种相对于植物和动物和人而言，算是有害的气体，从而处理加工成消除危害的复合物
    4.2：土壤环境变更工程工厂
    4.2.1：研究如何最大化改造本土土壤，从而让跨天体农业，不需要使用太多息壤
    4.2.2：研究如何最大化应用当地可用矿产，生产各种农业管道，农业机械
    4.3：海陆空机械研究
    4.3.1：如何在甲醛海洋（液态甲醛）中正常工作的专用潜水艇
    4.3.2：如何在气态汞中正常工作的飞行器
    4.3.3：如何在岩浆中正常工作的探测器
    4.4：盾牌天体工程工业
    4.4.1：各种钻地，安装盾牌损毁程度传感系统，也就是让盾牌挡刀同时，还测算出各种速度，各种角度，各种体积的小行星撞击，带来的各个方向，各个传递方向上的伤害和程度，能撞钻多深
    4.4.2：对于一些大到盾牌天体都无法承受撞击的中型天体，使用盾牌天体的天体环，结合安装在天体环上的天文蛇，接触目标天体，并通过天文蛇，或等你撞我刨刀，来切割目标天体，从而改变目标天体的自转和公转方向和速度，研究如何在太空中切碎不同材料组成，不同成分含量的危险天体（近战天文武器）
    4.5：天文投石机
    4.5.1：如何用天体环，带动天文蛇，作为投石杠杆，投射特定的航天探测器，如，一个天体，（按照天体最高固体位置和地心的距离计算的）自身半径为9000公里，安装半径9009公里的安装天体环后，让天体环，每秒旋转30圈，从而生成足够的圆周线速度，从而弹射航天探测器，也可以用于主动出击，分批次串联或并联对抗危险天体（远战天文武器）
    ------ 2019-07-12 16:19:15 ------
    4.5.2：是不是能安装一个天文蛇，直接从水星投射到太阳内，通过安装在整个水星表面的冷却处理基地，给天文蛇进行降温和保持正常工作温度，从而直接获得最大程度的温度，好进行各种需要超高温度才能淬炼的金属加工
    4.5.3：每天都尝试能不能让指日可待（真指向太阳，并靠近太阳）天文蛇，每天都更靠近太阳，如每天一千米；或者说，从刚开始的每秒一千米，到中期的每分钟一千米，到后期的每小时一千米
    ------ 2019-07-12 16:22:17 ------
    标题：宇宙文明联盟002
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    ------ 2019-07-14 07:33:20 ------
    0：受灾级别
    0.1：受灾区域，十存之九
    0.2：受灾区域，十存之五
    0.3：受灾区域，十存之一
    0.4：只有极少数幸存者（远比十存之一）
    1：受灾区域，十存之九
    2：受灾区域，十存之五
    3：受灾区域，十存之一
    4：只有极少数幸存者（远比十存之一）
    4.1：幸存者回救研究
    4.1.1：幸存者套娃系统
    4.1.1.1：第一层贴身护甲太空服，第二层最坏情况缓冲层，第三层扩展护甲太空舱，第四层灾难逃生载具，第五层灾难应急物资载具，第六层扩展物资载具
    4.1.2：幸存回救
    4.1.2.1：就算只有一个幸存者，也能够调用至少一个无人天体的物力，从而快速回救受灾家园
    4.1.2.2：所有文明都在一起，公开所有非机密科技，用于就算一个人，也能调用一个无人天体的物力
    4.1.2.3：如何回救，回救需要哪些物力，哪些情况下建议放弃回救，那种情况下建议优先回救
    ------ 2019-07-14 07:43:47 ------
    ------ 2019-07-14 07:44:32 ------
    4.2：盾牌星球上安装的系统
    4.2.1：最先进，最优秀，最可用，最通用，最能支撑各种极限的套娃系统
    4.2.2：灾难影响程度和范围调研
    4.2.3：灾难到来之前的交通工具
    4.2.4：灾难过程中的交通工具
    4.2.5：灾难之后的交通工具
    ------ 2019-07-14 07:47:16 ------
    标题：尤里的神经实验室002
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    ------ 2019-07-16 16:40:05 ------
    1：尤里在研究了人体神经的功能后，开始考虑，摒弃面部肌肉的神经控制，把面部肌肉的神经控制，转化为人造肢体的控制接口；也就是去除自己面部肌肉和神经的控制，从而让自己的面部肌肉控制神经，作为一种人原生的肌肉控制神经可扩展外部接口
    1.1：尤里从最开始的只控制一个个人造肌肉肢体，到后来的控制另外一个肌肉猩猩做一些体力劳动和杂技什么的
    1.2：尤里研究透了神经接口后，把自己的腿部切除，成为一个半身人，从而通过被分离出来的，原先腿部肌肉神经作为一种神经外部接口，进行人与超级电脑的神经连接，也就是《红色警戒2尤里的复仇》中，尤里x，貌似站在一个杯子一样的载具上面，实际上则是腿部神经作为一种接口，连接底座了
    ------ 2019-07-16 16:47:12 ------
    当我不再是我，我是谁？
    标题：文明个体数量学
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    ------ 2019-07-17 09:37:42 ------
    1：一个人帮一个人，会怎么做；一个人害一个人，会怎么做？
    2：n个人帮n个人，会怎么做；n个人害n个人，会怎么做？
    3：一个人帮n个人，会怎么做；一个人害n个人，会怎么做？
    4：n个人帮一个人，会怎么做；n个人害一个人，会怎么做？
    5：一个人教一个人，会怎么做；一个人骗一个人，会怎么做？
    6：n个人教n个人，会怎么做；n个人骗n个人，会怎么做？
    7：一个人教n个人，会怎么做；一个人骗n个人，会怎么做？
    8：n个人教一个人，会怎么做；n个人骗一个人，会怎么做？
    9：一个人强过一个人，会怎么做；一个人弱过一个人，会怎么做？
    10：n个人强过n个人，会怎么做；n个人弱过n个人，会怎么做？
    11：一个人强过n个人，会怎么做；一个人弱过n个人，会怎么做？
    12：n个人强过一个人，会怎么做；n个人弱过一个人，会怎么做？
    13：如果强者只和强者组队，不和弱者组队，而弱者想要和强者组队，弱者会怎么做？
    14：如果弱者只和弱者组队，不和强者组队，而强者想要和弱者组队，强者会怎么做？
    15：如果强者只和弱者组队，不和强者组队，而强者想要和强者组队，强者会怎么做？
    16：如果弱者只和强者组队，不和弱者组队，而弱者想要和弱者组队，弱者会怎么做？
    17：如果强者欺负强者，被欺负的强者怎么想，怎么做？
    18：如果强者欺负弱者，被欺负的弱者怎么想，怎么做？
    19：如果弱者欺负强者，被欺负的强者怎么想，怎么做？
    20：如果弱者欺负弱者，被欺负的弱者怎么想，怎么做？
    ------ 2019-07-17 09:47:41 ------
    只要穷举了这些，就能看明白一切的邪教，一切的正教的社会性质起源
    标题：航空航天大学教学大纲003
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    ------ 2019-07-17 18:47:34 ------
    1：太阳系工程
    1.1：水星和金星工程
    1.1.1：太阳观测点阵显微望远镜，通过观测朝阳面观测太阳，背阳面观测星空
    1.1.2：穷举人造大气层，通过管道研究各种成分配比的人造大气层，对于水星如此密度的恒星光辐射环境下，各种有效和无效和低效和高效的特制人造大气层
    1.1.3：穷举人造玻璃，通过批量人造玻璃研究，看什么材料配比的人造玻璃，能充当水星上的农业膜，看什么材料配比的人造玻璃，能充当水星上太阳能的防过辐射恒星光对太阳能的过度曝光
    1.1.4：穷举人造隔温室，也就是在水星上研究各种形状隔温，各种材料隔温，各种原理隔温
    1.1.5：指日可待，人造天文蛇，不断靠近太阳，研究天体级别的散热系统对于恒星红外辐射的抵抗能力
    1.1.6：白内障恒星观测望远镜，专用于研究通过目镜和物镜内添加防过度曝光材料，从而让望远镜能正常观测太阳
    1.1.7：抽屉式农业系统，也就是通过恒星光透镜，以及分光系统；通过朝阳面时，所有农业系统，全部进入避光抽屉里；背阳时，所有农业系统，全部出来受光，哪些光全部都是通过特殊折射和反射处理的分光系统传导出来的可用农用光
    1.1.8：高温炼矿工业，尽最大可能，把农业区所不需要的红外线，全部都吸收集中到高温炼矿工业区，从而让炼矿不需要炉子，只需要恒星提供的红外线
    1.1.9：垃圾低温处理工业，把垃圾置于真空环境，从而让其脱水，再用液态惰性气体，让其进入超低温；使用各种频率的声波，对冻结起来的垃圾进行共振处理，从而让垃圾粉碎成颗粒；进入颗粒造纳米工业园，进行单分子化处理，从而让垃圾成为单分子的纯材料，无论多复杂的复合材料，都能以纯材料的方式作为资源
    1.1.10：超高温航空航天引擎研究实验室，专门设计各种超高温环境使用的燃烧式引擎，或非燃烧式引擎；另外，建议设置超低温航空航天引擎研究实验室，但不建议在海王星建设，毕竟海王星太深，谁也不知道里面有没有鲲鹏
    1.1.11：超高密度射电望远镜，以太阳为射电源，建设水星射电望远镜，研究能够在超高密度环境下正常工作的射电望远镜
    1.1.12：太阳表面逆向工程，专门研究如何通过各种望远镜，逆向工程太阳表面，以至于能够穷举太阳里面
    1.1.13：距离太阳最近，反而最没有额外的反光物，也就是通过建设各种口径的环柱，来让望远镜无视太阳，而观测到太阳周围的天体，在这个区域，最容易无视太阳，只是要做好伪装，不要被外星人发现水星和金星的异常
    ------ 2019-07-17 19:20:51 ------
    要注意人为的改变天体表面平均密度差距极限（也就是原先，一平方公里里，密度只在平均密度正负5公斤每立方米之间转变；而人为改变天体表面平均密度差极限后，一平方公里里，密度只在平均密度正负5吨每立方米之间转变），从而对天体的动平衡产生影响，从基本小的震动幅度，转变到相对大的震动幅度，也就是地震的起源
    要注意指日可待天文蛇，对于太阳引力的受力作用，避免太阳以天文蛇为绞绳，把水星给拉进太阳或拉近太阳
    要注意表面覆盖导致的受光照不均匀，所带来的冷热不均匀，导致的材料热胀冷缩，导致的地面变形，乃至于冷凝和热熔
    ------ 2019-07-17 19:32:23 ------
    因为太阳系在绕着银河系旋转，那么，能不能在太阳系扫过的区域，留下银河系特定半径的批量漂流瓶呢，等待如果太阳不改变和银河系的公转半径，就能再重逢，只是n年后了
    ------ 2019-07-17 19:33:49 ------
    文件名：宇宙文明联盟003
    本地文件名：{fe2689a3-920e-46ea-ba14-deb7ec6a85e9}
    ------ 2019-07-23 18:17:11 ------
    1：平行磁场轨道干预系统
    1.1：经历了上次的超时空超新星爆炸事件，宇宙文明联盟，就开始研究如何通过非机械接触（也就是非固体接触的方式）干预任意目标天体的自转和公转属性
    1.2：使用六棱柱平行磁场系统，通过六棱柱平行磁场系统，不接触目标天体的表面，虽然天体自转环，对于一些近似球体的天体效率很高，然而，宇宙中非近似球体的天体，数量不在少数，也就需要使用通用的立体几何天体磁场接触系统
    1.3：运作原理，就是磁铁的同极相斥，异极相吸原理，通过外部磁场的高速转动和脉冲磁极变更，从而导致目标天体内部的磁场紊乱，从而出现磁场失衡，而磁场失衡，会导致天体在特定磁场共振（作者也不知道，只是一种猜想，假设磁场作为一种引力波，也和声波一样，具有共鸣的现象），会导致天体的重心和动心的变动，也就导致其自转属性变动，而通过六棱柱外的牵牛鼻子的超强磁场船舵，控制天体的公转方向
    1.4：这就好比用绳子，把旋涡中的落叶，带出旋涡一样，假设银河系相当于那个旋涡，而落叶相当于那个陨石什么的，而通过人工制造一个近在咫尺的强磁场约束，就如同绳子施加1吨每立方米的拉力，来对抗旋涡的一公斤每立方米的拉力一样
    1.5：中介磁场星，使用两个公转轨道近似平行的天体的磁场平衡点，安装磁力杠杆，也就是使用磁场放大镜，或磁场急变力场，不需要多久，只要两个天体在相近的特定时间窗口里，施加特定强度的磁场和磁极急变，从而让两者如同磁场上的互相推搡一样，通过火星或金星的引力，把地球弹射出太阳系，当然，这也是间谍的惯用技巧，也是所谓的婚姻介绍工作者的惯用伎俩
    标题：航空航天大学004
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    ------ 2019-07-24 13:03:12 ------
    0.1：从天体上到外层空间过程工程
    1.1：空艇发射基地，属于和平时期的发射方法，通过空艇，以超高海拔的位置，发射，最少都是海拔一万米的高度，通过有链式空艇，通过 n平方千米的航空航天工业园，提供空艇所需要的电能，压缩空气，特定成分的化学材料，火箭，卫星（要考虑到载重空艇对于当地特定范围的气压影响）
    1.2：天体弓基地，也就是从地表到地下一千米的垂直发射弹射基地，通过 n平方千米的航空航天工业园，提供天体弓所需要的能源，机械能，特定成分的化学材料，火箭，卫星
    1.3：海洋拉潜基地，也就是通过水下的巨大浮力潜力，提供超高速的初始速度，至少每秒1万米，通过海洋表面的101战略航母，给出水口位置的波浪提供限制，避免导致海啸的发生，如果可以，最好是把整个发射从海底到水面的部分，全部使用固体和水面分隔开来，这也就导致，发射浮力介质，不一定要是海水，可以是汞，可以是液态铅，可以是液态钨，发射时，也可以是抽成真空的轨道电磁炮
    1.4：建设海底隧道，那种能充当潜水艇，也能充当浮力管道的海底隧道，也就是不发射时，处于水平位置，发射时，处于垂直位置，需要设置非字型以及丰字型的海底隧道，每隔一段长度，就是一个可控浮力单元，通过物理锁的方式，把海底隧道的一端，锁在海底拉潜基地
    0.2：从外层空间到外层空间过程工程
    2.1：太阳能转电能，通过电能转变为电化学能，通过化学能，驱动内部的动不平衡引擎，驱动卫星位移
    2.2：通过不断的在绕天体转动，从而获取天体的磁场发电，获得巨大的发电量，把这些发电量，转化为电化学能
    2.3：使用空间站上安装滑翔起飞跳板，通过导向跳板，让卫星通过r字型夹板起飞的航母一样，通过轮子接触，从而让卫星转变轨道方向，先通过在以天体为公转轴，不断公转，然后通过空间站的管道式加速隧道，也就是航母的掠过式不停机补给系统，以电磁炮的原理，给卫星加速，使用六个空间站，不停给卫星加速，就能通过空间站的海拔调整，结合卫星的渐开线轨道，不断获得初始速度，从而达到第n宇宙速度，要有一个个卫星，从唢呐和喇叭一样的轨道中，从大口钻进小口的方式，获得加速
    2.4：以地球为例，在月球的背地面（不朝向地球的一面）安装冰糖葫芦串联式的掠过式轨道加速器，让卫星以地球为公转轴心，不断穿过月球的冰糖葫芦串联式的掠过式轨道加速器，从而让航天器的速度越来越快，成为可持续卫星加速流水线，批量处理卫星加速和减速工程，这项技术研究好后，哪些陨石什么的，只需要弹射弯曲管道式的导向卫星，以喇叭大口为入口，以喇叭小口为出口，在调整陨石的轨道同时，也在陨石上安装主动位置信标，以及掠过式科考基地
    0.3：从外层空间到天体上过程工程
    3.1：要分是有大气天体，还是无大气天体了
    3.1.1：有大气天体
    3.1.1.1：减速降落伞实验室
    3.1.1.1.1：各种速度的各种成分的各种气态材料（气态金属，气态固体，气态气体，气态液体），各种专用风洞，以及各种专用降落伞形状穷举，降落伞材料穷举，降落伞开伞方式穷举，降落伞异常开伞状态策略穷举，降落伞遇到冰雹天气，降落伞遇到沙尘暴天气，降落伞遇到台风天气，降落伞遇到龙卷风天气，降落伞遇到雷暴天气，降落伞遇到大气层空洞环境，降落伞遇到火山喷发烟雾，降落伞遇到海啸区域，降落伞遇到极地环境，降落伞遇到山火环境（假设，目标大气层中，雨滴就是燃料，而地面的一种特殊矿，就能让雨滴燃烧，生成的化学反应山火），降落伞遇到雪崩，降落伞遇到泥石流，降落伞遇到瀑布，降落伞遇到沙漠
    3.1.1.2：减速空艇实验室
    3.1.1.2.1：同3.1.1.1.1
    3.1.1.3：减速风力发电机，减速风力空气压缩机实验室
    3.1.1.3.1：同3.1.1.1.1
    3.1.1.3.2：机械故障，超出设计极限处理方案
    3.1.1.4：滚动式近似水平降落实验室
    3.1.1.4.1：各种滚动转速，各种滚动平移速度，各种滚动区域环境
    3.1.1.5：撑杆弹簧垂直降落实验室
    3.1.1.5.1：扎进沙堆里，扎进雪堆里，扎进液体里，扎进超硬固体
    3.1.1.6：在将要接触地面的一瞬间，以内部云爆空艇，作为爆炸缓冲，从而让一立方米的卫星，喷射出一立方千米的内部云爆空艇，从而把冲击力，分散到至少平方千米上
    3.1.1.6.1：各种空艇内的气压差和空艇外的气压差
    3.1.1.6.2：各种速度展开内部云爆空艇
    3.1.1.6.3：各种情况下，内部云爆空艇和卫星的缓冲过程状态
    3.1.1.6.4：把内部云爆空艇扎破了怎么处理
    3.1.1.6.5：把内部云爆空艇炸坏了怎么处理
    3.1.1.6.6：气温低到内部云爆空艇无法完全内部云爆怎么处理
    3.1.1.7：头铁式撞地，以地面为摩擦式减速实验室
    3.1.1.7.1：哪些可以被撞坏
    3.1.1.7.2：哪些不能被撞坏
    3.1.1.7.3：哪些尽量不要撞坏
    3.1.1.7.4：哪些尽量撞坏（也就是专门用来评测撞击带来的损毁效果的破坏性试验专用传感器）
    3.1.1.8：第二次降落，可以安装双轮履带摩天轮，也就是两个摩天轮的圆心所在直线，就是平行于卫星降落轨道，通过轨道式机械接触减速
    3.1.1.8.1：弹射一个内部云爆空艇，作为缓冲垫，从而以缓冲垫被卫星顶着，撞向地面
    3.1.1.8.2：串联式卫星降落方案，也就是最前面的是撞击式降落卫星，弹出内部云爆空艇，让紧随其后的第二个卫星，以内部云爆空艇作为缓冲，在降落后，通过内部化学反应，让云爆废气，全部近似气凝胶化处理，从而让紧随其后，却有些许偏差（避免顶坏第二个卫星）的撑杆弹簧垂直降落卫星降落
    3.1.1.8.2.1：可不可以第一个卫星，作死式的接受大气层烧蚀，尾巴部位，给第二个卫星喷射特定成分的大气层烧蚀中和剂，如低温阻燃剂，如卫星表皮保养剂，最后，第一个卫星让第二个卫星，只需要接受大气层一半或更少的厚度的烧蚀
    3.1.2：无大气天体
    3.1.2.1：还要分是纯固态天体，还是表面液态天体
    3.1.2.1.1：纯固态天体
    3.1.2.1.1.1：考虑无大气环境下的内部云爆空艇缓冲
    3.1.2.1.1.2：考虑无大气环境下的卫星翻跟斗缓冲
    3.1.2.1.1.3：考虑无大气环境下的卫星球体万向球半径方向内部云爆空艇缓冲（区别于3.1.2.1.1.1，3.1.2.1.1.1是通过卫星特定方向的内部云爆空艇，作为缓冲垫子，而3.1.2.1.1.3，则是把内部云爆空艇，作为轮胎来用）
    3.1.2.1.2：表面液态天体
    3.1.2.1.2.1：卫星跳水表演秀
    3.1.2.1.2.2：卫星水翼船表演秀
    3.1.2.1.2.3：把卫星设计成各种海洋生物的外形，从而有效的在水底运动，什么八爪鱼，什么螃蟹，什么龙虾，什么海马，什么海豚
    0.4：天体上侦查过程工程
    4.1：哪些地方，有什么可工业用纯矿物，有什么可农业用矿物，有什么可建筑用矿物，有什么可航空航天工业用矿物（区别于纯工业用矿物），有什么可卫星制造用矿物，有什么可能量工程用矿物，有什么可材料工程用矿物
    4.2：哪些地方，可以建造成最小改造需求的生物居住基地
    4.3：哪些地方，可以建造成卫星发射基地
    4.4：哪些地方，可以建造成卫星降落缓冲基地
    4.5：哪些地方，可以建造成承受陨石打击专用基地
    4.6：哪些地方，可以建造成灾难避难所基地
    4.7：哪些地方，可以建造成逃生基地
    4.8：哪些地方，可以建造成逃生物资基地
    4.9：哪些地方，可以建造成灾难避难所物资基地
    4.10：哪些地方，可以建造成最坏情况避难所基地
    4.11：哪些地方，可以建造成最坏情况避难所物资基地
    4.12：哪些地方，可以建造成最坏情况逃生基地
    4.13：哪些地方，可以建造成最坏情况逃生物资基地
    0.5：天体上建造过程工程
    5.1：那就从4.2到4.13开始建造，怎么开工，怎么建造，怎么收工，怎么维护，怎么维修，怎么拆迁，怎么废弃，怎么另做他用，在特定阶段有特定用途
    0.6：天体上改造过程工程
    6.1：大气环境改造，液态环境改造，天体地质改造，为了建造成农业星球的改造，为了建造成工业星球的改造，为了建造成盾牌星球的改造，为了建造成避难星球的改造，为了建造成中转港口星球的改造，为了建造成逃生星球的改造（一整个天体，就是为了n个天体上的总人口和总人口所必需的物资的逃生系统而服务），为了建造成最坏情况避难星球的改造（什么黑洞来袭情况下，什么超新星爆炸情况下，什么外星人入侵情况下，什么天灾人祸情况下，什么内部矛盾情况下），为了建造成教育星球的改造（各种教育专用仿真系统，各种教育专用模型系统，各种教育专用实验系统），为了建造成激进科研星球的改造（就是各种实验军事科技的天体，各种实验激进医疗科技的天体，各种实验激进化学工程科技的天体，各种逆向工程各种未知文明完好体或残骸科技的天体）
    0.7：天体上创造过程工程
    7.1：生物全包皮覆盖太空服，也就是全身都被罩着的太空服
    7.2：生物最少暴露太空服，也就是只有特定部位暴露的太空服
    7.3：生物最多暴露太空服，也就是对内部器官进行机械化改造的太空服，或者说太空适应工程
    0.8：天体上灾备过程工程
    8.1：各种已知灾难的应对方案
    8.2：各种未知灾难的应对方案
    0.9：天体上逃生过程工程
    9.1：从哪里逃，逃去哪里，怎么逃，哪些能逃掉，哪些没能逃掉，哪些情况下不能逃（如敌对外星人企图通过跟踪逃生者，得知其他幸存者的未知）
    ------ 2019-07-24 14:20:09 ------
    标题：航空航天大学006
    本地文件名：{4f1bbed2-4999-4695-8b2c-e0f6247599e2}
    ------ 2019-07-30 13:10:01 ------
    0.0：幸存者回救预处理计划
    0.1：串联幸存者回救预处理计划，也就是只有一个幸存者的情况下，幸存者回救如何处理
    1：如何自救
    1.1：在目标星球上，建设叶绿体工业系统，至少保证自己不憋死，不缺氧而死
    1.2：建设农业系统，至少能保证自己不饿死
    1.3：建设水处理系统，至少能保证自己不渴死
    1.4：建设排泄物处理系统，至少能保证自己不用被臭气逼迫搬迁
    1.5：建设灾难波及避难系统，也就是从灾难事发地逃到这里，如果灾难波及到这里，总得有个避难系统，如果是最坏的打算，也就是只有机器人存活下来，那么就1.1到1.4就彻底不需要了
    1.6：在目标星球上，建设机器人配件工业系统，至少保证自己所有零件都有备用替换件，以及创造各种特定用途的机器人，如侦查机器人，维修机器人，工业机器人，采矿机器人，运矿机器人，碎矿机器人，炼矿机器人，铸造机器人，返工及微调机器人，更新换代机器人，盾牌机器人，建造机器人，挖掘机器人，填埋机器人，土遁机器人，水管制造机器人（在特定液态环境中，生成特定用途的水管），通讯塔机器人，天文观测机器人，灾难预警机器人，避难所建设机器人。
    1.7：天体内工程建设，各种尺度的专用实验室，为该星球定制的船只，为该星球定制的岩浆潜艇，为该星球定制的大气层飞行器，为该星球定制的风力发电机，为该星球定制的水力发电机，为该星球定制的太阳能发电机，为该星球定制的地面铁路，为该星球定制的地铁（地下铁路），为该星球定制的寒暑极限生物（或机器人）建筑，为该星球定制的日晷、华表；
    1.8：天体外工程建设，空间站，人造卫星，灾难事发地专用观测天文望远镜卫星，对灾难事发地的评估，对灾难事发地的救援策略，对灾难事发地的救援工程，非生物的幸存者回救工程，生物的幸存者回救工程
    0.2：并联幸存者回救预处理计划，也就是只有多个幸存者的情况下，幸存者回救如何处理
    2.1：高能者专用的幸存者回救计划（受过专门的幸存者回救培训的幸存者，该怎么处理）
    2.2：中能者专用的幸存者回救计划（空有技师的心，却无技师的手，只知道一些特定职业的知识，却不知很多特定职业的知识，该怎么处理）
    2.3：低能者专用的幸存者回救计划（书读太少，或者只是一个从全自动人造子宫中出生的幸存者，该怎么处理）
    2.4：无能者专用的幸存者回救计划（幸存者是个手被残疾，脚被残疾的情况下，如何处理）
    ------ 2019-07-30 13:35:26 ------
    标题：航空航天大学007
    本地文件名：{e07ff3b2-1fe0-470b-a47f-44839cb8c3b2}
    ------ 2019-08-04 00:37:54 ------
    航空航天大学扶贫工程分院
    1：扶贫航空航天工业系统
    1.1：耐长期存放的生鲜食物工业（耐长期存放的生鲜食物包装设计，耐长期存放的生鲜食物包装制造，耐长期存放的生鲜食物包装应用）
    1.1.2：耐长期存放的生鲜食物半成品包装工业
    1.1.3：耐长期存放的生鲜食物成品包装工业
    1.1.4：耐长期存放的生鲜食物厨具工业
    1.1.5：耐长期存放的生鲜食物延长保质期专用工具工业
    1.2：耐长期存放的特种营养补充剂工业
    1.2.1：耐长期存放的特种营养补充剂的制造，包装工业，保质工具工业，使用工具工业，部分变质处理工具工业，全部变质处理工具工业
    1.3：特定天体的专用耐存放的食品药品
    ------（重写的分割线）
    军工医师艺文
    衣食住行医教信
    在各种天体中的科研专用实验室建造
    1：大气环境监测实验室
    1.1：大气正常天体规律，也就是所谓的春夏秋冬，冰霜雨雪
    1.2：大气异常天体规律，也就是极昼极夜，地震，海啸，龙卷风，冰雹，山火，山洪
    1.3：大气通用规律，也就是各种在管道中气体（温室气体，冷室气体）
    有没有这么一种可能，建造各种通用建造工具包，也就是制造各种工具的专用工业母机，从而实现，只要把工业母机工具包，携带到制定天体上，就能在指定天体上采集各种材料，从而建造出各种大气环境实验室，各种天体专用本土化设计的太阳能，风能，宇宙辐射射线能，各种全自动能源转农业运作系统的工程，各种全自动能源转叶绿体工业系统的工程，各种全自动畜牧系统的工程，各种食品药品生产及打包系统工程。
    以后的自媒体，内容可能是，我在火星重中药，我在海王星冲浪
    以后人择偶标准，不再是有没有房，有没有车，而是有没有星际航行能力，以及有没有星际生存能力，以及有没有航天器，能不能在天体灾难时，确保全家尽可能多的生存下去
    感情的物质基础，从原始人时代的能不能建造墓穴至少死的风光一点，能不能狩猎解决温饱问题，到封建时代的爱不爱我，纳不纳妾，再到当前的是否忠贞，是否有操守，是否有房，是否有车，是否有学问，是否有一技之长以谋生，到星际时代的星三件套（是否有天体间航行能力的交通工具，是否有能在天体间搬迁的居住工程，是否有全套的任意宇宙环境或绝大多数宇宙环境都能生存下去的系统工程）
    标题：航空航天008
    本地文件名：{7c0095d6-9580-4380-84a5-79c4c9c49d90}
    ------ 2019-08-04 07:29:12 ------
    通用工业母机3米乘以3米乘以3米尺寸级别
    1：声波探矿
    2：环形钻头，用于钻探一点矿物样本下来，供应化学分析用
    3：如何把粉末状态的矿物，通过冶炼的方式，制作成各种金锭，银锭，铝锭，铁锭，铜锭。
    如何把块状的复合矿物，通过粉碎的方式，制作成各种矿粉，方便进行化学冶炼，或进行蒸馏法的冶炼（也就是应用不同化学元素的不同熔点，不同冰点，不同磁场应变效果，不同的声波不粉碎程度，不同的能被某些中和剂浮力分层）
    想要通过3米乘以3米乘以3米尺寸级别的工业母机，来制作30米乘以30米乘以30米级别的工业母机，再制作300米乘以300米乘以300米尺寸级别的工业母机，最后制作3000米乘以3000米乘以3000米尺寸级别的工业母机；设计与制造与现场执行方案。
    如何在地球上，通过3000米乘以3000米乘以3000米尺寸级别的工业母机来功能不变，尺寸压缩，成为300米乘以300米乘以300米尺寸级别的工业母机，再进行功能不变，尺寸压缩，成为30米乘以30米乘以30米尺寸级别的工业母机，再功能不变，尺寸压缩，成为3米乘以3米乘以3米的工业母机。
    最坏打算专用的可穿戴式，既是最后一道防线的太空服，又是幸存者回救工业母机
    30厘米乘以30厘米乘以30厘米的工业母机（也就是设计成一种能装载在逃生舱中的工业母机）
    3厘米乘以3厘米乘以3厘米的工业母机（也就是设计成一种能被安装在天文弓弹药中的工业母机，可在战争时使用，可在灾难已经范围广到，达到银河系级别，只能通过天文弓，弹射3米乘以3米乘以3米尺寸级别的逃逸体积时用）
    这是幸存者回救的硬件级别的设计
    那么幸存者回救队伍的思想建设，理论建设，宗教建设，政治建设，法律建设，军事管理建设，新生力量教育建设，分工合作建设，灾难评估及分级建设，一系列，覆盖军工医师艺文政法信教劳的方方面面的软件级别设计
    标题：幸存者不回救剧本001
    本地文件名：{9898fa14-3d18-4cef-b04d-8cdeb1ab761f}
    ------ 2019-08-04 07:55:15 ------
    a的想法：我为什么要回去救那个我并不喜欢的世界呢，在那个世界，我并不快乐，既然能亲手创造一个新世界，何苦回去救旧世界呢？
    a的想法，导致a成为一个快乐至上的快乐宗教创始人。
    b的想法：既然旧的世界里没我所熟识的人，我的亲人，爱人，朋友，都死光了，那么那个旧的世界，能带给我的，只有痛苦回忆罢了，又何必回去救那只能于我陌生的旧世界呢？
    b的想法，导致b成为一个忘痛宗教创始人。
    c的想法：在旧世界里，我的名声并不好，因为我是罪犯，在旧世界里罪恶满满，那么，在这个时间里，我重新做人的机会来了，至少在新世界里，只要我不说，没人知道我的黑历史。
    c的想法，导致c成为一个新生宗教创始人。
    d的想法：在旧世界里，我是亿万富翁，然而灾难带走了这一切，现在我要白手起家了，凭什么时代带给我这样的打击，我要继续在这新世界里，成为亿万富翁，如果没法都富起来，那就按照贫富分化的方式富起来，那被毁了的旧世界，既是垃圾场，也是宝库，回去救人，不存在的，添加富豪竞争者么？回去收集资源，才是正确的。
    d的想法，导致d成为一个贫富有别宗教创始人。
    关键：作为在事发地的幸存者，你如何说服，哪些逃离事发地以及灾难波及范围的准幸存回救者进行回救呢？
    如果是在一次灾难中，向各个天体都发送了幸存者回救种子选手，在灾后n年后，又一次天文灾难，导致了再一次启动幸存者回救种子选手计划，如何说服曾经的同行，也就是第一代幸存者回救种子选手，来救援这次天文灾难？
    ------ 2019-08-04 19:16:24 ------
    如何解决心有余，而力不足，以及力有余，而心不足。
    标题：梅星勤对梅世美的教导
    本地文件名：{8dbac5ba-6774-45e6-897f-c498754ed279}
    ------ 2019-08-04 21:49:27 ------
    1：如何成为一个好老师，这不是重点，重点是，对于每一个受你所教的学生而言，你都是一个好老师。
    2：如果时间有限，那么，你总得在开学期间，给每个学生以通用教育，如果你想成为对于每一个受你所教的学生的好老师，在学生寒暑假期期间，你就有足够的时间，去给每一个学生，编写一本专属的教材，一方面解开迷惑（把学生的未知变成已知），一方面开问（让学生了解到除了已知以外的更多未知）。
    3：需要开始研究一下，是否可以把每一个学生的每天的日记，去除时间因素，去除姓名因素，去除亲戚关系因素，去除地名，去除一切可能被逆推于个人隐私的因素，后成为一种档案，公开给所有教师，所有教育研究者，所有为人父母，这有助于了解，人是如何从一个孩子，变成一个非孩子，人如何从一个成人，变成一个非成人，教学的弊端，一方面是受学者，一方面是开教者，一方面是传教者，一方面也是社会方方面面。
    作者的话：因为梅星勤和梅世美也是启宏星光的开创人之一，所以才有了以下内容
    4：因为幸存者回救计划的存在，教育从此刻开始，不允许再有教育失败者，以及被教育失败者；无论别人有多想用你的失败，来作为一种要挟手段，从而要挟你干一些非你所愿，非你所当为之，非你所为之。
    5：你永远不知道有多少人，巴不得用你的失败方面，来逼迫你退而求其次，自困以受人欺。
    6：当学生只知道金木水火土时，你讲金银铜铁铝，只会让学生感觉自己被未知淹死了，从而弃学，从而厌学，也就是教育，总要有一些让学生能呼吸的通道，你强行要求一个容积为1升的杯子，承受总量为1000升的液体，要么会要么精炼1000升液体，成为一种高密度的1升体积，要么会导致这1升的杯子，必须有自己的取舍，决定保留1000升中的哪1升，要么会导致这1升的杯子，不堪重负，破碎开来；这是大多数未全然而知教学之道的教师的常见误区。