第六章 选择
学校足球比赛结束了,李华将精力重新放到学习上,毕竟他还是个学生,学业才是最重要的。
还剩下三个技能点,用在知识类技能,数量略显不足。
信号与系统、算法设计与分析、机器学习、数据挖掘、数字信号处理、智能仿生算法,等等……,计算机专业涉及的知识内容不要太多。
在众多知识技能里,真不知道该先升级哪个,毕竟不知道下一次获取大量技能点要等到什么时候。
一时之间,李华犯了选择困难症。
“老李,在想什么呢!过来搭下手。”阳台洗被单的舍友林志坤向李华求助。
李华点了点头,走过去,和他一起合力将被单拧干。
“谢了。”林志坤将被单凉好,跟李华道了个谢,好奇地笑问道:“刚才看你想事想那么入神,有什么问题?需要帮忙的话,尽管说。”
“嗯,是有个问题,老林,你觉得咱这个专业,那门课程最重要呢?”李华顿了一下,看着林志坤问。
闻言,林志坤怔了一下,没想到李华会问这个问题。
林志坤认真思考了片刻,分析道:“怎么说呢!按我的理解,数学应该是我们这个专业的核心,计算机行业说白了就是拼算法,各种算法核心就是数学知识,数学牛逼的计算机是真牛逼,计算机牛逼的数学不一定牛逼,如果以后只想当个低级码农,学不学数学关系不大,学好各种框架就行了,要不然,数学还是挺重要的,现在流行的人工智能,大数据核心底层还是数学。”
李华赞同地点了点头,认同林志坤的看法。
数学确实很重要,不过,他就只剩下三个技能点了,对数学这种‘浩瀚如海’的科目而言,杯水车薪,起不了太大作用啊!
“咋啦!怎么问这么沉重的问题,你有啥想法?”林志坤看着李华,好奇地问。
“嗯,一晃眼,这学期又要过去了,再过两年我们就要毕业了,总得学点有用的东西吧!”李华笑了笑,有些感慨地说。
“你球踢那么好,走职业球员这条路其实也挺适合你的。”林志坤看着李华,笑着提议。
李华摇了摇头,足球只是个爱好而已,从没想将它当成职业,就算获得了技能系统也是如此,将爱好当成职业,是一件非常痛苦的事(比如:从读者变成作者)。
“额,如果你想学点东西的话,可以参加一些设计比赛,动手实践,这样学起来东西会比较深入,有趣。”林志坤建议道。
“比赛?什么比赛?你参加了?”李华眼睛一亮,激动地问。
足球比赛能获得声望,参加计算机设计比赛也能获得声望吧!获取技能点的渠道又有着落了,李华顿时喜不自胜。
“没有,不过,第十三届全国大学生计算机设计大赛就快开始了,可以挑战一下。”林志坤摇了摇头,笑着介绍。
“如果你感兴趣的话,可以向章老师请教。”林志坤向李华提供了一个可靠的消息渠道。
“好,我去了解看看。”李华兴奋地点了点头。
说完,兴奋的李华,迫不及待地离开宿舍。
很快,李华来到计算机系的教学楼,在教师办公室找到计算机老师章向文,从他那边了解全国计算机设计大赛的详细信息。
国家大学生计算机大赛的规模非常庞大,全国半数以上的本科院校、211大学、985大学参加这一赛事,竞争非常激烈。
大赛由三级竞赛组成:校级选拔赛——省区级复赛——国家级决赛,各级比赛单独设奖,逐级推优晋级。
参赛队伍组成:选拔赛可以个人名义报名,也可以组队报名,每队最多由13名同学组成,可跨专业跨学科组队。
参赛对象:在校的各专业本科学生均可参加。
也就是说,李华可以个人报名,也可以和同学组队,先要通过校级选拔比赛,才有资格继续参加下一级别的比赛。
“怎么样?有兴趣参加吗?有的话,你可以在下个月15号前提交作品,参加学校选拔。”章向文笑眯眯地看着李华,询问道。
“嗯,非常有兴趣,章老师,咱学校报名的人多吗?”李华点头如蒜捣,关心地问。
“不少,现在收到一百多人报名,怎么?人多就不想参加吗?”章向文眉头一皱,不明白地看着李华,以为他怕竞争,问这种没用的问题。
“当然不是,人多才有比赛的气氛嘛!”李华连忙摆手,开心地道。
“比的是作品又不是其他,说那么多没用的干嘛!赶紧去弄你的作品吧,这是计算机设计大赛的内容资料,拿走,报名表周一交给我。”章向文递给李华一叠资料,没好气地赶人。
李华接过资料,顺手翻看起来。
设计比赛的内容分为13大类,各类独立评奖,分别:1、软件应用与开发,2、微课与教学辅助,3、物联网应用,4、大数据,5、人工智能,6、信息可视化设计,……。
每个类别内容的难度都不小,时间这么短,自己一个人干的话,李华登时感到一阵压力山大。
要不再找两个帮手?
李华认真想了一下,当即掐掉这个念头。
参与人多了,比赛结果凸显不出他的成绩,会分润他的声望,所以这件事只能单干。
打定了主意,李华步脚坚定地离开教学楼,前往图书馆。